高中生物細胞質的功能學習方法一細胞質是進行新陳代謝的主要場所，絕大多數(shù)的化學反應都在細胞質中進行。同時它對細胞核也有調控作用。

高中生物細胞質的功能學習方法一

細胞質是進行新陳代謝的主要場所，絕大多數(shù)的化學反應都在細胞質中進行。同時它對細胞核也有調控作用。細胞質(cytoplasm)細胞質膜以內 細胞核以外的部分。由均質半透明的胞質溶膠(cytosol)和細胞器及內含物組成。胞質溶膠約占細胞體積1/2，含無機離子(如k+ mg2+ ca2+等) 脂類 糖類 氨基酸 蛋白質(包含酶類及構成細胞骨架的蛋白)等。骨架蛋白與細胞形態(tài)和運動密切相關，被認為對胞質溶膠中酶反應提供了有利的框架結構。絕大部分物質中間代謝(如醣酵解作用 氨基酸 脂肪酸和核苷酸代謝)和一些蛋白的修飾作用(如磷酸化)在胞質溶膠中進行。懸浮在胞質溶膠中的細胞器，有具界膜的和無界膜的，它們參與了細胞的多種代謝途徑。內含物則是在細胞生命代謝過程中形成的產(chǎn)物，如糖原 色素粒 脂肪滴等。

它具有以下幾方面的功能：

1.管制外來物質進入細胞內或排出細胞外的作用，以及調節(jié)細胞質的水化作用.

2.對于如鞭毛和纖毛等后成質的形成，以及對于細胞內含物的儲藏具有重大作用.例如，蛋白質 脂肪粒 肝糖 植物堿等多數(shù)集存在細胞質內.

3.為維持細胞器的實體完整性，提供所需要的離子環(huán)境.

4.供給細胞器行使功能所必須的一切底物.

5.影響細胞的分化.例如在胚胎發(fā)育過程中，卵子的細胞質對于分化起著很重要的作用.這已經(jīng)為實驗胚胎學者大量的事實材料所證實.

6.進行某些生化活動，如上面提到的糖酵解 核酸 脂肪酸和氨基酸代謝的某個階段，需要依靠細胞質中處于相對游離狀態(tài)的酶來完成.

高中化學細胞質的功能學習方法二

高中生物知識點1.細胞膜

(1)組成：主要為磷脂雙分子層(基本骨架)和蛋白質，另有糖蛋白(在膜的外側)。

(2)結構特點：具有一定的流動性(原因：磷脂和蛋白質的運動);功能特點：具有選擇通透性。

(3)功能：保護和控制物質進出。

高中生物知識點2.細胞壁：

主要成分是纖維素，有支持和保護功能。

高中生物知識點3.細胞質：細胞質基質和細胞器

(1)細胞質基質：為代謝提供場所和物質和一定的環(huán)境條件，影響細胞的形狀 分裂 運動及細胞器的轉運等。

(2)細胞器：

線粒體(雙層膜)：內膜向內突起形成嵴，細胞有氧呼吸的主要場所(第二 三階段)，含少量dna。

葉綠體(雙層膜)：只存在于植物的綠色細胞中。類囊體上有色素，類囊體和基質中含有與光合作用有關的酶，是光合作用的場所。含少量的dna。

內質網(wǎng)(單層膜)：是有機物的合成車間，蛋白質運輸?shù)耐ǖ馈?/p>

高爾基體(單層膜)：動物細胞中與分泌物的形成有關，植物中與有絲分裂細胞壁的形成有關。

液泡(單層膜)：泡狀結構，成熟的植物有大液泡。

功能：貯藏(營養(yǎng) 色素等) 保持細胞形態(tài)，調節(jié)滲透吸水。

核糖體(無膜結構)：合成蛋白質的場所。

中心體(無膜結構)：由垂直的兩個中心粒構成，與動物細胞有絲分裂有關。

小結：

★雙層膜的細胞器：線粒體 葉綠體。

★單層膜的細胞器：內質網(wǎng) 高爾基體 液泡。

★非膜的細胞器：核糖體 中心體。

★含有少量dna的細胞器：線粒體 葉綠體。

★含有色素的細胞器：葉綠體 液泡。

★動 植物細胞的區(qū)別：動物特有中心體;高等植物特有細胞壁 葉綠體 液泡。

高中生物知識點4.細胞核

(1)組成：核膜 核仁 染色質。

(2)核膜：雙層膜，有核孔(細胞核與細胞質之間的物質交換通道，rna 蛋白質等大分子進出必須通過核孔)。

(3)核仁：在細胞有絲分裂中周期性的消失(前期)和重建(末期)。

(4)染色質：被堿性染料染成深色的物質，主要由dna和蛋白質組成，染色質和染色體的關系：細胞中同一種物質在不同時期的兩種表現(xiàn)形態(tài)。

(5)功能：是遺傳物質dna的儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。

到了高中，你首先要明確的一點就是，在高中，學習的科目沒有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如對于理傾學生來說，語數(shù)外、理化生是高考科目，其他為非高考科目;對于文傾學生來說，語數(shù)外、政史地是高考科目，其他為非高考科目。因此，如果大家把生物當成初中的小科，當成文科來看待，指望考前背一背，可以這樣說，這種情況下你的高中生物是根本學不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜譚!可以毫不夸張地說，在高中尤其是在生物考試中，你也很難取得高分，更何況你考前背背呢。

生物學習方法小經(jīng)驗

1、考試范圍：必修二全冊和必修三第一、二章。試卷上有50道選擇題共50分，簡答題50分，其中包括實驗設計一道

2、復習注意：首先是下功夫，扎實細致地進行復習，投入的時間和精力總是能反映在成績上的。其次是注意生物復習方法，牢固掌握基礎知識，特別是基本概念和基本原理，要在理解的基礎上進行記憶;有針對性的多做一些習題，對做錯的習題所涉及的知識點要特別注意復習鞏固、加深理解，避免再次出錯;翻閱以前的習題、試卷，對一些以前出錯的題重復做一遍;考試時先做簡單的題目，先把穩(wěn)得的分得到，仔細審題，抓住要點。

3、生物是一個偏文的學科，因此有些知識點一定要記扎實，“當背則背”，沒有商量的余地。它不像數(shù)學、物理，掌握一個公式、定理，就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會要求你一字不差的答出某概念，比如，問：能釋放抗體的細胞是什么?答案應為漿細胞(效應B細胞亦可)，但不可以答“B細胞”，又如，問：少量生長素可促進生長，過量生長素會抑制生長，這種現(xiàn)象說明?應答生長素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。因為嚴密是生物科的特點，一個概念，差之毫厘的結果---往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴謹。

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