體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)(如激素、代謝產(chǎn)物等)，經(jīng)體液(血漿、組織液、淋巴)運(yùn)輸，到達(dá)全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞，通過作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體，對(duì)這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。下面小編整理的高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：人和高等動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)，供參考。

高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之人和高等動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)

1、體液調(diào)節(jié)：是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳等)通過體液的傳送，對(duì)人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。

2、垂體：人體最重要的內(nèi)分泌腺。借漏斗柄連于下丘腦，呈橢圓形。

3、下丘腦：即丘腦下部。間腦的一部分，位于腦的腹面，丘腦下方，下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的較高級(jí)中樞。

4、反饋調(diào)節(jié)：在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌，而激素進(jìn)入血液后，又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素合成與分泌。

5、協(xié)同作用：不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。如：生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素。

6、拮抗作用：不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。如：胰高血糖素(胰島A細(xì)胞產(chǎn)生)是升高血糖含量，胰島素(胰島B細(xì)胞產(chǎn)生)的作用是降低血糖含量。

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7、傳遞方式：通過體液運(yùn)輸，主要是指細(xì)胞外液。

8、垂體能產(chǎn)生生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、等激素。甲狀腺能產(chǎn)生甲狀腺激素，胰島能產(chǎn)生胰島素，

9、人體主要激素的作用：生長(zhǎng)激素----促進(jìn)生長(zhǎng)，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng);促激素----促進(jìn)相關(guān)腺體的生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)相關(guān)腺體激素的合成與分泌;甲狀腺激素----促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)，尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;胰島素----調(diào)節(jié)糖類代謝，降低血糖含量，促進(jìn)血糖合成為糖元，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖含量降低。

10、分泌異常癥：a、生長(zhǎng)激素：幼年分泌不足引起侏儒癥(只小不呆)、幼年分泌過多引起巨人癥，成年分泌過多引起肢端肥大癥。B、甲狀腺激素：分泌過多引起甲亢，幼年分泌不足引起呆小癥(又呆又小)。

11、下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。下丘腦通過促垂體激素對(duì)垂體的作用，調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。

12、激素的調(diào)節(jié)：①縱向調(diào)節(jié)：a、促進(jìn)作用：寒冷刺激→下丘腦(分泌促甲狀腺激素釋放激素)→垂體(分泌促甲狀腺激素)→甲狀腺(分泌甲狀腺激素)→代謝加強(qiáng)。b、抑制作用：甲狀腺激素增多→(抑制)下丘腦和垂體使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素減少→甲狀腺激素維持正常(反饋調(diào)節(jié))。②橫向調(diào)節(jié)：協(xié)同作用和拮抗作用。

13、在體液中除激素外，還有CO2、H+等對(duì)機(jī)體也有調(diào)節(jié)作用。

以上是小編整理的高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：人和高等動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)，希望對(duì)同學(xué)們的高考生物復(fù)習(xí)有幫助。