高中數(shù)學破題技法之-芝麻開門 點到成功-

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中數(shù)學 來源: 高中學習網(wǎng)


  作者:佚名
  
  ●計名釋義
  
  七品芝麻官,說的是這個官很小,就是芝麻那么小的一點.《阿里巴巴》用“芝麻開門”,講的是“以小見大”.就是那點芝麻,竟把那個龐然大門給“點”開了.
  
  數(shù)學中,以點成線、以點帶面、兩線交點、三線共點、還有頂點、焦點、極限點等等,這些足以說明“點”的重要性.因此,以點破題,點到成功就成了自然之中、情理之中的事了.
  
  ●典例示范
  
 。劾}](2006年鄂卷第15題)將楊輝三角中的每一個數(shù)都換成分數(shù),就得到一個如下圖所示的分數(shù)三角形,稱來萊布尼茨三角形.從萊布尼茨三角形可以看出
  
 。鄯治觯菀豢创祟},圖文并舉,篇幅很大,還有省略號省去的有無窮之多,真乃是個龐然大物.從何處破門呢?我們?nèi)匀辉凇包c”上打主意.
  
  萊布三角形,它雖然沒有底邊,但有個頂點,我們就打這個頂點1/1的主意.
  
  
 。鄄逭Z]本題是填空題,只要結果,不講道理.因此沒有必要就一般情況進行解析,而是以點帶面,點到成功.要點明的是,這個頂點也可以不選大三角形的頂點.因為三角形中任一個數(shù),都等于對應的“腳下”兩數(shù)之和,所以選擇任何一個“一頭兩腳”式的小三角形,都能解出x=r+1.
  
  第2道填空,仍考慮以點帶面,先抓無窮數(shù)列的首項1/3

  
 。埸c評]解題的關鍵是“以點破門”,這里的點是一個具體的數(shù)1/3,采用的方法是以點串線??三角形中的實線,實線上端折線所對的那個數(shù)1/2就是問題的答案.
  
  事實上,三角形中的任何一個數(shù)(點)都有這個性質(zhì).例如從1/20這個數(shù)開始,向左下連線(無窮射線),所連各數(shù)之和(的極限)就是1/20這個數(shù)的左上角的那個數(shù)1/12.用等式表示就是
  
  [鏈接]本題型為填空題,若改編成解答題,那就不是只有4分的小題,而是一個10分以上的大題.有關解答附錄如下.
  

 

 


  [說明]以上三法,都是對解答題而言.如果用在以上填空題中,則是殺雞動用了牛刀.為此我們認識到“芝麻開門,點到成功”在使用對象上的真正意義.
  
  ●對應訓練
  
  1.如圖把橢圓的長軸AB分成8份,過每個分點作x軸的垂線交橢圓的上半部分于P1,P2,…,P7七個點,F(xiàn)是橢圓的一個焦點,則|P1F|+|P2F|+……+|P7F|=_______.
  
  2.如圖所示,直三棱柱ABC?A1B1C1中,P,Q分別是側棱AA1,CC1上的點,且A1P=CQ,則四棱錐B1?A1PQC1的體積與多面體ABC?PB1Q的體積比值為.
  
  ●參考解答
  
  1.找“點”??橢圓的另一個焦點F2.
  
  連接P1F2、P2F2、…、P7F2,由橢圓的定義FP5+P5F2=2a=10
  
  如此類推FP1+P1F2=FP2+P2F2=…=FP7+P7F2=7×10=70
  
  由橢圓的對稱性可知,本題的答案是70的一半即35.
  
  2.找“點”??動點P、Q的極限點.
  
  如圖所示,令A1P=CQ=0.即動點P與A1重合,動點Q與C重合.
  
  則多面體蛻變?yōu)樗睦忮FC?AA1B1B,四棱錐蛻化為三棱錐C?A1B1C1.
  
  顯然V棱柱.
  
  ∴∶=1/2
  
  于是奇兵天降??答案為1/2.
  
 。埸c評]“點到成功”的點,都是非一般的特殊點,它能以點帶面,揭示整體,制約全局.這些特殊點,在沒被認識之前,往往是人們的盲點,只是在經(jīng)過點示之后成為亮點的.這個“點”字,既是名詞,又是動詞,是“點亮”和“亮點”的合一.


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/860398.html

相關閱讀:家長們,你們的數(shù)學不好就別把恐懼傳遞給孩子們