[關(guān)鍵詞]數(shù)學(xué)教學(xué)實效
在基礎(chǔ)教育改革中,新的課堂標(biāo)準(zhǔn)取代了教學(xué)大綱,作為教材、教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)評價的重要依據(jù),這不能不說是一大進步。無論在課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)還是實施建議中都力圖實現(xiàn)“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀。”三位一體的課程功能。因而教學(xué)過程中要重視學(xué)生的體驗、情感及個性化的教學(xué)已成為教學(xué)中所不可忽視的一個閃光點。改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主,合作與探究的學(xué)習(xí)方式也成了目前教學(xué)改革中重視的一個問題。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念下,如何讓數(shù)學(xué)教學(xué)取得真正的實效,以下是我在教學(xué)工作中的幾點做法。
一、優(yōu)化師生關(guān)系,才會樂于學(xué)習(xí)
教師要成為學(xué)生的好朋友,老師與學(xué)生是平等和民主的關(guān)系。教師首先要放下架子,與學(xué)生多溝通,跟他們交朋友,在生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心他們,從而激起對老師的愛,對數(shù)學(xué)的愛;其次,教學(xué)要平等,要面向全體施教,不能偏愛極少數(shù)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,而對一部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生卻漠不關(guān)心。要成為學(xué)生的好朋友,教師就與學(xué)生一起玩,一起學(xué),互動互學(xué),知學(xué)生所想,急學(xué)生所急,幫學(xué)生所忙。在課堂里,教師包辦的事情要盡量少一些,學(xué)生主動學(xué)習(xí)的機會要盡量多一些,師生共同融入情境教學(xué)中去,營造一個和諧民主的學(xué)習(xí)氣氛。課堂成為師生心靈交融、情感呼應(yīng)的園地。這時,教師才真真正正地成為學(xué)生的良朋知己。良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學(xué)氣氛是學(xué)生敢于參與的先決條件。學(xué)生只有在不感到壓力的情況下,在喜愛所教老師的前提下,才會樂于學(xué)習(xí)。
二、通過合作交流、主動探索,使到學(xué)生不但增長知識
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