很多學(xué)生在高一的第一次期中考試中成績會不理想，名次在班級也靠后，這會給后面造成一定的影響，嚴重的會打擊自信產(chǎn)生厭學(xué)。那么造成第一次考差的因素有那些呢？

　　第一：基礎(chǔ)不扎實

　　初三為了備考中考，縮短同步學(xué)習(xí)課時，擠壓更多時間復(fù)習(xí)，學(xué)生的知識框架不扎實，比如很多學(xué)生一次函數(shù)、二次函數(shù)只知道代公式，對其性質(zhì)了解不夠，而高一上學(xué)期期中考之前學(xué)習(xí)主要內(nèi)容就是函數(shù)的要素、性質(zhì)、綜合應(yīng)用。

　　第二：缺少引導(dǎo)

　　高中數(shù)學(xué)，不管在知識點還是題量上都會比初中多出很多，高一一年就得學(xué)四本書，這需要學(xué)生懂得如何去歸納、類比、模式識別，而高一正是培養(yǎng)這些能力的重要時期。

　　第三：思想準備不夠

　　很多新高一學(xué)生經(jīng)過中考后，如釋重負，覺得高一可以放松，高二開始努力，高三開啟學(xué)霸模式就可以考入好大學(xué)了。但高考的競爭更激烈，從高一開始，老師們就在爭奪復(fù)習(xí)時間，上課趕進度，很多學(xué)生就不適應(yīng)了。

　　第四：光環(huán)脫落

　　很多孩子在初中時是班級的尖子生，常受老師的表揚，進入高中（特別是重點高中），都聚集學(xué)習(xí)的佼佼者，優(yōu)勢不再明顯。如果再加上遇到學(xué)習(xí)的困難，就很容易感到受挫，打擊自信。

　　針對以上幾點，只要高一入學(xué)前對高中課程、節(jié)奏、能力要求、可能發(fā)生的困難有一個認識，給予一定的指導(dǎo)，學(xué)生應(yīng)該可以順利度過初高中銜接階段。

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　　授課老師：新東方優(yōu)能一對一高中數(shù)學(xué)教研組長吳曉東

　　本文來源：東南快報

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