俗話說(shuō)，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。有人卻說(shuō)，有話則短，無(wú)話則長(zhǎng)——?jiǎng)e人已說(shuō)的我不必再說(shuō)，別人無(wú)話可說(shuō)處我也許有話要說(shuō)。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。
俗話說(shuō)，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。可有的人偏偏能在看似無(wú)話處說(shuō)出一大套話來(lái)，往往出人意料之外，卻又在情理之中。例如白馬是馬可謂人人皆知，論證起來(lái)必然能夠滔滔不絕；說(shuō)“白馬非馬”，則讓人覺(jué)得荒謬得幾乎無(wú)法置一言。但戰(zhàn)國(guó)后期的名家公孫龍，卻能就“白馬非馬”這個(gè)看似無(wú)言可辯的題目展開(kāi)一番雄辯，推理嚴(yán)密，論證清楚，在無(wú)話處生出一套理論，甚至都無(wú)人可以反駁。公孫龍的這套理論，在邏輯學(xué)與概念分析上可謂一大創(chuàng)新，具有非同尋常的價(jià)值。不過(guò)，發(fā)人深省的是，他的這套理論在當(dāng)時(shí)雖曾風(fēng)靡一時(shí)，也很快就歸于沉寂了。這主要是因?yàn)�，大學(xué)者鄒衍曾游學(xué)至趙國(guó)，趙國(guó)的名臣平原君請(qǐng)鄒衍與自己的門(mén)客公孫龍來(lái)辯論“白馬非馬”這一議題。鄒衍說(shuō)，公孫龍的辯論的確精彩，但白馬是馬眾所皆知，不會(huì)因?yàn)檗q論就改變?nèi)藗兊目捶ǎ@種辯論其實(shí)毫無(wú)意義。平原君聽(tīng)聞，從此也就疏遠(yuǎn)了公孫龍，而名家的理論在后世同樣也是和者寥寥。
公孫龍的遭遇不能說(shuō)明他的創(chuàng)新毫無(wú)價(jià)值，白馬是馬人人皆知，重復(fù)前人只能踏步不前。于無(wú)話處創(chuàng)新方能有所創(chuàng)見(jiàn)，并且其它學(xué)派并非沒(méi)有對(duì)此進(jìn)行實(shí)踐�？鬃右苍f(shuō)“予欲無(wú)言”，學(xué)生聽(tīng)后自然有疑問(wèn)——老師不說(shuō)話如何記筆記呢？孔子回答：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉。天何言哉？”孔子的回答中包括兩層含義，一是自己的行動(dòng)符合天道，萬(wàn)物都按照一定的規(guī)律來(lái)運(yùn)行，依照這個(gè)規(guī)律就可以了，何必再多說(shuō)呢？另一層含義是，弟子可以去探究天地運(yùn)行的規(guī)律，無(wú)需空談理論。從這里我們看到，孔子于無(wú)話處，其實(shí)認(rèn)識(shí)到了涵蓋天地萬(wàn)物的大道理。這種道理是與天地運(yùn)行的規(guī)律相配備，自然也就能符合人們?nèi)粘５恼J(rèn)識(shí)與行動(dòng)。于無(wú)話中的道理，也能夠?yàn)槿藗兯邮�。正如《中庸》中所言：“�?jiàn)而民莫不敬，言而民莫不信，行而民莫不說(shuō)。”而公孫龍的辯論，雖然過(guò)程精彩，但結(jié)論卻與人們?nèi)粘５恼J(rèn)識(shí)相違背，因而其價(jià)值有限，不被人接收也是常情了。
于無(wú)中生有，是人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)必然規(guī)律，但其價(jià)值卻有所不同。西方中世紀(jì)時(shí)，天主教會(huì)壟斷了知識(shí)的傳播權(quán)，同樣也在無(wú)話處提出了一系列理論。例如天堂的玫瑰有沒(méi)有刺，一個(gè)針尖上可以站多少天使等等。此類(lèi)話題看似可笑，但其出自《圣經(jīng)》，融合了古羅馬的邏輯學(xué)，并非癡人說(shuō)夢(mèng)。而工業(yè)革命之后，隨著工業(yè)的發(fā)展，一些新型機(jī)械——如火車(chē)、汽輪——亦紛紛亮相，只是其誕生之初。亦讓人嘲笑為“蠢物”。但天主教的經(jīng)院哲學(xué)已經(jīng)成為陳?ài)E，可是火車(chē)、汽輪等新型機(jī)械卻改變了人類(lèi)世界。兩者都從無(wú)處而來(lái)，但前者空談理論，于人于世無(wú)用；后者卻立足實(shí)踐，力圖改造世界。因此，從無(wú)處創(chuàng)新，與其說(shuō)異想天開(kāi)，不如說(shuō)發(fā)明者正確地認(rèn)識(shí)到了事物進(jìn)步的規(guī)律，并大膽地將之應(yīng)用于實(shí)踐之中，這才使“無(wú)話而長(zhǎng)”的價(jià)值得到了最大的體現(xiàn)。
由此可見(jiàn)，有話則短，不重復(fù)前人是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，無(wú)話則長(zhǎng)則展現(xiàn)了創(chuàng)新的勇氣。只是，這種創(chuàng)新不可停留在語(yǔ)言與思維的層面，這只是少數(shù)人思維游戲。無(wú)話則長(zhǎng)的背后應(yīng)當(dāng)有發(fā)展的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)有實(shí)踐的精神，無(wú)話則長(zhǎng)方才具備了真正的價(jià)值。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gzzw/1258685.html
相關(guān)閱讀：高考優(yōu)秀：我能（1）
高考素材--記敘文寫(xiě)作體例（一）
2008年北京卷高考滿分:超越極限
（小學(xué)生）軍訓(xùn)
“樂(lè)園”“懷戀”“童年”類(lèi)話題作文范例