教練，這個(gè)來(lái)自于體育運(yùn)動(dòng)的名詞，如今早已成為企業(yè)界的寵兒！八十年代全球進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)之后，以通用電氣、福特汽車(chē)、摩托羅拉、波音、微軟、美孚石油、IBM、寶潔、愛(ài)立信等為代表的世界知名企業(yè)就開(kāi)始在企業(yè)內(nèi)部培育教練，并經(jīng)過(guò)近20年的探索，一些知名企業(yè)已在企業(yè)內(nèi)部建立一種新的企業(yè)管理模式-教練型組織及教練文化。

　　●什么是教練型組織

　　教練型組織是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，是管理對(duì)象為知識(shí)型員工的企業(yè)管理模式，其表現(xiàn)形式是企業(yè)內(nèi)部教練機(jī)制。

　　人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展是不同的經(jīng)濟(jì)形態(tài)構(gòu)成的，不同的經(jīng)濟(jì)形態(tài)管理的對(duì)象、管理的模式、管理的焦點(diǎn)以及管理的角色都會(huì)發(fā)生變化：

　　1、管理對(duì)象變化

　　農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的對(duì)象是土地，工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的對(duì)象是機(jī)器，知識(shí)經(jīng)濟(jì)管理的對(duì)象是人（大腦），因而如何管理知識(shí)員工就成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)管理的核心。

　　2、管理模式變化

　　工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的模式是科學(xué)管理，關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)化與流程化；

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)管理的模式是價(jià)值管理，關(guān)注個(gè)性化與架構(gòu)化；

　　當(dāng)企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的主體不再是機(jī)器，而是員工的智慧的時(shí)候，如何引發(fā)個(gè)性化員工的智慧就對(duì)企業(yè)的管理模式提出新的要求。

　　3、管理焦點(diǎn)變化

　　工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的焦點(diǎn)是增強(qiáng)效率(Efficiency)；

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)管理的焦點(diǎn)是提升效益(Effectiveness)；

　　4、管理角色變化

　　幾千年來(lái)，管理者更多是監(jiān)督角色，其職責(zé)就是監(jiān)督他人；二十世紀(jì)八十年代開(kāi)始，管理者更多是領(lǐng)導(dǎo)角色，其職責(zé)就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)；九十年代后，管理者更多是教練角色，其職責(zé)就是協(xié)助他人。

　　經(jīng)濟(jì)形態(tài)的變化導(dǎo)致管理角色變化，而管理角色變化其深層的含義就是幾千年來(lái)勞動(dòng)者第一次從被動(dòng)工作開(kāi)始變?yōu)橹鲃?dòng)工作，這也就是當(dāng)管理者成為教練時(shí)的魅力所在。

　　因此，企業(yè)建立教練型組織就是將管理者培育成教練，運(yùn)用教練技術(shù)教練與輔導(dǎo)下屬，用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值！

　　教練型組織包含以下幾個(gè)方面：

　　第一：教練技術(shù)的普及與推廣

　　第二：企業(yè)內(nèi)部教練制度的建立

　　第三：設(shè)立內(nèi)部教練培育機(jī)制

　　●什么是教練文化

　　教練文化就是企業(yè)中的每一位管理者都善于用員工的智慧創(chuàng)造價(jià)值，教練文化建立在企業(yè)內(nèi)部教練機(jī)制之上，當(dāng)企業(yè)管理者都成為教練，并運(yùn)用教練技術(shù)引發(fā)員工智慧，讓員工主動(dòng)將其價(jià)值最大化，這樣的企業(yè)就形成了教練文化。

　　教練文化的表現(xiàn)特征：

　　1、企業(yè)員工具有醒覺(jué)性與盡責(zé)感：當(dāng)企業(yè)員工知道自己要做什么以及該怎樣做，面對(duì)問(wèn)題主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造，勇于承擔(dān)責(zé)任；

　　2、企業(yè)員工不再基于主管的命令而是基于自己的承諾去行動(dòng)：當(dāng)企業(yè)員工面對(duì)事實(shí)，知道從目標(biāo)到成果的過(guò)程，員工就敢于承諾，并成為自己的工作習(xí)慣；

　　3、上司與下屬之間有良好的教練關(guān)系：上司與下屬之間的對(duì)話(huà)是建立在事實(shí)之上，面對(duì)事實(shí)就沒(méi)有爭(zhēng)議，容易建立教練關(guān)系；

　　4、上司對(duì)下屬的教練與輔導(dǎo)已成為工作常態(tài)：上司對(duì)下屬的教練與輔導(dǎo)是隨時(shí)隨地的，早已成為上司日常工作的一部分。

　　●教練型組織與教練文化的關(guān)系

　　教練型組織是一種制度、一種管理模式，其建立并不需要太長(zhǎng)的時(shí)間；

　　教練文化是在企業(yè)建立教練型組織之后，在企業(yè)內(nèi)部形成的獨(dú)特氛圍，教練文化的形成往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間。

　　教練型組織與教練文化兩者是相輔相成的，沒(méi)有教練型組織就無(wú)法形成教練文化，教練文化的形成才能夠真正發(fā)揮與推進(jìn)教練型組織的作用。

　　●如何建立教練型組織與教練文化

　　企業(yè)建立教練型組織與教練文化是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，那么企業(yè)如何建立教練型組織與教練文化？大致要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段：

　　第一階段：選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)教練服務(wù)機(jī)構(gòu)

　　企業(yè)建立教練型組織是需要借助外力的，教練不僅僅是知識(shí)經(jīng)濟(jì)管理理念的革命，更重要的是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理新技術(shù)，這個(gè)技術(shù)遵循的是簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的原則，但教練技術(shù)是一個(gè)雙刃劍，這個(gè)技術(shù)特別強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性。專(zhuān)業(yè)的教練服務(wù)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際狀況來(lái)搭建教練架構(gòu)，那么如何選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)教練服務(wù)機(jī)構(gòu)呢？有幾點(diǎn)供參考：

　　1、專(zhuān)業(yè)性：是否專(zhuān)業(yè)為企業(yè)提供企業(yè)教練服務(wù)？

　　由于企業(yè)教練服務(wù)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)性，往往這樣的機(jī)構(gòu)是專(zhuān)門(mén)做企業(yè)教練的；

　　2、技術(shù)性：是否擁有企業(yè)內(nèi)部教練培育系統(tǒng)ICCS？

　　企業(yè)教練技術(shù)是一個(gè)技術(shù)性很強(qiáng)的管理技術(shù)，其個(gè)性化、架構(gòu)性的特征就決定其針對(duì)性，如企業(yè)組織中管理層面的不同、管理者的需求不同教練技術(shù)的結(jié)構(gòu)也就不同，例如：

　　企業(yè)高層(決策層)成為企業(yè)教練：《企業(yè)教練培育計(jì)劃CCP》

　　企業(yè)中層(執(zhí)行層)成為管理教練：《管理教練培育計(jì)劃M(mǎn)CP》

　　培育企業(yè)內(nèi)部教練導(dǎo)師：《導(dǎo)師教練培育計(jì)劃TMCP》

　　企業(yè)基層、中層、高層教練工具：《九型教練培育計(jì)劃ECP》

　　企業(yè)高層需要一對(duì)一教練：《商務(wù)教練培育計(jì)劃BCP》

　　3、實(shí)操性：是否操作過(guò)項(xiàng)目教練？

　　企業(yè)教練技術(shù)又是一個(gè)操作技術(shù)，機(jī)構(gòu)服務(wù)過(guò)哪些企業(yè)及什么樣的企業(yè)尤為重要，目前國(guó)際上能操作項(xiàng)目教練的教練機(jī)構(gòu)很少；

　　4、教練團(tuán)隊(duì)：是否擁有專(zhuān)業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)？

　　除了教練機(jī)構(gòu)外，給您企業(yè)提供教練服務(wù)的教練團(tuán)隊(duì)也很重要。

　　第二階段：建立企業(yè)內(nèi)部教練團(tuán)隊(duì)

　　企業(yè)內(nèi)部教練團(tuán)隊(duì)是教練型組織的核心，其成員是企業(yè)的高層、中層及基層負(fù)責(zé)人，內(nèi)部教練團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)配置要合理，團(tuán)隊(duì)成員首先要成為教練，在這個(gè)階段重點(diǎn)是普及教練技術(shù)，任務(wù)是：

　　1、企業(yè)高層培育成企業(yè)教練（或?qū)煟?/p>

　　2、企業(yè)中層、基層培育成管理教練。

　　第三階段：企業(yè)內(nèi)部教練試點(diǎn)

　　企業(yè)內(nèi)部教練試點(diǎn)過(guò)程：試點(diǎn)→總結(jié)→固化→推廣

　　1、甄選教練試點(diǎn)單位

　　2、建立試點(diǎn)教練團(tuán)隊(duì)

　　3、明確教練需求

　　4、試點(diǎn)教練實(shí)踐

　　5、教練會(huì)議總結(jié)

　　6、教練固化模板

　　7、試點(diǎn)成果推廣

　　第四階段：制定企業(yè)內(nèi)部教練制度

　　內(nèi)部教練制度的形成意味著教練成果的固化，用制度來(lái)推進(jìn)教練技術(shù)及教練成果的普及，開(kāi)始形成教練型組織。企業(yè)內(nèi)部教練制度包含兩方面：

　　1、教練制

　　2、導(dǎo)師制

　　第五階段：設(shè)立企業(yè)內(nèi)部教練培育計(jì)劃及教練進(jìn)階機(jī)制

　　這個(gè)階段企業(yè)要完成內(nèi)部教練自動(dòng)造血功能，形成自己獨(dú)特的內(nèi)部教練培育及進(jìn)階機(jī)制，只有這樣，企業(yè)才會(huì)形成教練型組織。

　　企業(yè)內(nèi)部教練培育計(jì)劃包含有：

　　1、教練技術(shù)培訓(xùn)

　　2、教練實(shí)踐計(jì)劃

　　3、教練成果推廣計(jì)劃

　　教練進(jìn)階機(jī)制包含有：

　　1、教練級(jí)別

　　2、進(jìn)階條件

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)方案

　　目前我國(guó)90%以上的企業(yè)只是把企業(yè)教練技術(shù)做為一種新的培訓(xùn)在引進(jìn)，但全球知名企業(yè)已開(kāi)始建立教練型組織與教練文化，新的管理模式必然帶來(lái)新的生產(chǎn)力，面對(duì)快速變化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，我們還有選擇嗎！

 

 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/jiaolian/9730.html

相關(guān)閱讀：彼得原理
NLP教練技術(shù)的四種文化
教練世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨
如何當(dāng)好下屬的教練？
智慧就在歡笑間


闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍亼閳ь剙鍟村畷銊р偓娑櫭禍杈ㄧ節閻㈤潧孝闁稿﹤顕槐鎾愁潩閼哥數鍘卞銈嗗姂閸婃洟寮搁弮鍫熺厽婵犻潧妫涢崺锝夋煛瀹€瀣埌閾绘牠鏌嶈閸撶喖骞冭缁绘繈宕舵搴ｂ棨闂備礁鎼粙渚€宕㈡禒瀣亗闁靛濡囩粻楣冩煙鐎电ǹ浠ч柟鍐叉噺閵囧嫰鏁愰崨顓犻獓缂備胶绮换鍫ュ春閳ь剚銇勯幒宥囶槮妞ゆ洟浜堕弻鈩冨緞鐎ｎ亞浠稿銈冨劜缁诲牆顫忓ú顏勭闁绘劖褰冩俊褔姊洪崨濠傚闁哄懏绮岄埢鎾寸鐎ｎ偀鎷洪柣鐘叉搐瀵爼骞戦敐澶嬬厵闁惧浚鍋呯亸顓㈡煥閺囨ê鐏查柡灞芥椤撳ジ宕ㄩ閿亾椤掑嫭鐓涘璺猴功婢ф垿鏌涢弬鍧楀弰闁靛棗鎳樺濠氬Ψ閿旀儳骞嶉梻浣虹帛閸ㄦ儼鎽紒鐐礃瀹曠數妲愰幒妤婃晩闁兼亽鍎遍弳妤冪磽娴ｄ粙鍝洪柟鐟版搐閻ｅ嘲顫滈埀顒勫春閳╁啯濯撮弶鐐靛閸嬪懘姊婚崒娆愮グ婵℃ぜ鍔戝钘夘吋婢跺﹦锛欏┑鐘绘涧椤戝洤鐣垫笟鈧幃妤呮晲鎼粹剝鐏嶉梺绋款儛娴滄繈濡甸崟顖氬唨闁靛ě灞炬婵＄偑鍊栭弻銊ッ洪鐑嗘綎婵炲樊浜滃婵嗏攽閻樻彃顏柛锝庡弮濮婃椽骞栭悙鎻掝潊闂佺ǹ顑嗛崝鏇㈠煡婢舵劖鍋ㄧ紒瀣硶閸旓箑顪冮妶鍡楃瑨閻庢凹鍙冮幃锟犳偄閸涘﹤寮垮┑鈽嗗灣閸樠呮暜閼哥數绠鹃柛娑卞枤閹冲懐绱掓潏銊ョ瑲婵炵厧绻樻俊姝岊槾闁伙絽銈稿楦裤亹閹烘繃顥栨繝鐢靛亹閸嬫挻绻濈喊澶岀？闁稿繑锕㈠顐﹀磼閻愭潙浠奸柣蹇曞仧鏋ù婊呭亾閵囧嫰寮村Δ鈧禍楣冩⒑鐠団€虫灈闁搞垺鐓￠崺銏℃償閵堝洨鏉搁梺鍦檸閸ㄧ増绂嶉幆褉鏀介柣妯虹枃婢规ḿ鐥幆褜鐓奸柡灞诲妼閳规垿宕卞鍡橈骏婵＄偑鍊愰弲婵嬪礂濮椻偓瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑娑綖閳哄懏鈷戦弶鐐村椤斿鏌￠崨顖氣枅妤犵偛鍟伴幑鍕偘閳╁喚娼旈梻浣告惈鐠囩偤宕橀崜褉鍋撴潏鈺冪＝闁稿本鑹鹃埀顒€鎽滅划鏃堟濞磋櫕鐩畷姗€顢欓懖鈺冩瀮闂備浇顫夊畷姗€顢氳椤斿繐鈹戦崶銉ょ盎闂佸搫鍟ú銈堫暱闂佽瀛╂穱鍝勨枍閺囩姵宕叉繛鎴炲焹閸嬫挸鈽夊▎瀣窗闂佹椿鍘奸鍛存箒濠电姴艌閸嬫挾绱掗鐣屾噰鐎规洘妞介崺鈧い鎺嶉檷娴滄粓鏌熼崫鍕棞濞存粓绠栧铏圭矙閸栤€冲闂佺娅曢幑鍥极閸愵喖顫呴柕鍫濇噽椤撶厧顪冮妶鍡樷拹闁稿骸鍟块悾鐑藉Ψ閵夈垺鏂€闂佺粯鍔曞鍫曀夊⿰鍕閻庣數枪閸樻挳鏌熼姘冲闁伙絾绻堝畷鐔碱敆閸屾艾绠ョ紓鍌氬€搁崐鐑芥倿閿曞倹鏅┑鐘愁問閸犳牠宕幍顔筋潟闁圭儤姊瑰畷澶愭煣韫囨稈鍋撳☉姘垛攺缂傚倸鍊风粈渚€鎯岄崒娑氼洸闁割偅娲栭弰銉╂煕閺囥劌鐏犵紒鈧崘顏呭枑闊洦娲滈惌鍡涙煃瑜滈崜鐔奉潖閾忚瀚氶柟缁樺俯閸斿绱撴担鍓插剱閻㈩垽绻濆顐も偓锝庡枟閳锋垹绱掔€ｎ偒鍎ラ柛搴＄箳缁辨帗寰勬繝鍌ゆ殺闂佸憡甯楃敮鎺楋綖濠靛鏁勯柣鎰摠閵囨繃銇勯姀鈩冾棃鐎规洦浜畷姗€顢旈崟顒€鍔掗梻鍌氬€搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢敂钘変罕闂佺硶鍓濋悷褔鎯岄幘缁樺€垫繛鎴烆伆閹达箑鐭楅煫鍥ㄧ⊕閻撶喖鏌￠崒姘变虎闁诡喗鍨块弻锟犲椽娴ｇǹ鈷嬮梺璇″枟閿曘垽骞冨▎鎴炲磯閺夌偟澧楅惈蹇涙⒒娴ｈ棄鍚归柛鐘冲姉閹广垽宕奸妷銉ㄦ憰闂佺粯姊婚崢褔宕欓悩鐐戒簻闁规壋鏅涢悘鈺佲攽椤旇姤绀€闁宠鍨块幃鈺咁敃椤厼顥氭繝鐢靛仦閹稿宕洪崘顔肩；闁圭偓鎯屽▓浠嬫煟閹邦垰鐨洪弫鍫ユ⒑缁洘鏉归柛瀣尭椤啴濡堕崱妤冪懆闁诲孩鍑归崜娑㈠焵椤掍浇澹樻い锔诲灦閳ワ妇鎹勯妸锕€纾繛鎾村嚬閸ㄤ即宕滄潏鈺冪＝闁稿本姘ㄨⅵ闂佺ǹ顑嗛幑鍥ь潖缂佹ɑ濯撮柣鐔煎亰閸ゅ绱撴担鍓插剱闁搞劌澧庣紓鎾寸鐎ｎ亞鐫勯梺绋挎湰缁酣鎮鹃懜鐢电瘈闁靛骏绲介悡鎰版煕閺冣偓濞叉粎鍒掓繝姘ㄩ柍鍝勫€婚崢鐢电磽娴ｅ壊鍎忔繛纭风節椤㈡挸螖娴ｅ吀绨婚柟鍏肩暘閸ㄥ搫鐣峰畝鍕厸鐎光偓鐎ｎ剛袦闂佺硶鏅换婵嗙暦濡ゅ懏鏅濋柍褜鍓涚槐鐐寸節閸屾粍娈鹃梺鎸庣箓閻楁粌危婵犳碍鈷戠€规洖娲ㄧ敮娑欎繆椤愩垹鏆欐い鏇秮楠炴﹢顢欓挊澶嗗亾閻戣姤鐓曢煫鍥ㄦ尰閹叉悂鏌ｉ鐕佹疁婵﹥妞介幊锟犲Χ閸涘拑缍侀弻娑㈠棘閻愬弶鍣圭紒韬插€曢埞鎴﹀磼濠ф挸婀辩划濠氬蓟閵夛妇鍘棅顐㈡搐椤戝懘鍩€椤掍焦绀夌紒缁樺哺濮婄粯鎷呴崨闈涚秺瀵敻顢楅崟顐ゎ槱闂佽崵鍠愰崳鏉懨洪鍕幯冾熆鐠轰警鍎戦柛妯哄船閳规垿鎮欓崣澶樻！闂佸憡姊瑰ú鐔煎箖濮椻偓閸╋繝宕掗妶鍡╁晬闂備胶绮崝鏇烆嚕閸洖绐楁俊顖氱毞閸嬫挸鈻撻崹顔界亾闂佽桨绀侀…鐑藉Υ娴ｈ倽鏃堝川椤撶媴绱叉繝鐢靛Т閿曘倝宕幎绛嬫晩濠㈣埖鍔栭埛鎺懨归敐鍛暈闁诡垰鐗撻弻锝呂旈埀顒€螞濠靛﹥顥ら梻浣筋潐椤旀牠宕板鑸靛剹闁瑰墽绮悡鏇㈡煥閺冨浂鍤欐鐐村姍閺屾稓鈧綆鍋呯亸顓熴亜椤愶絿绠炴い銏☆殕閹峰懐鎲撮崟顐紗濠电姷鏁告慨鎾儉婢舵劕围闁告洦鍋呴崕鎾绘⒒娴ｇ瓔鍤冮柛锝庡櫍瀹曟娊鏁愭径鍫氬亾娴ｈ倽鐔烘偘閳╁啯鏉搁梺璇插嚱缂嶅棝宕戦崨瀛樺仼闁割偅娲橀埛鎺懨归敐鍛暈闁诡垰鐗婇妵鍕槷闁稿鎹囧娲偡閺夋寧顔€闂佺懓鍤栭幏锟�/闂傚倸鍊风粈渚€骞栭位鍥敃閿曗偓閻ょ偓绻濇繝鍌涘櫤鐎规洘鐓￠弻娑㈠箛閸忓摜鍑归梺绋跨箲缁捇寮婚妶鍥╃煓閻犳亽鍔嬬划鍨箾鐎涙ê娈犻柛濠冪墱閹广垹鈹戠€ｎ偒妫冨┑鐐村灦鐢偛锕㈤崨顓涙斀闁绘劖褰冮幃鎴︽煕閺冣偓閻熲晛顕ｆ繝姘櫜濠㈣泛谩閳哄懏鐓忓璺虹墕閸旀潙霉閻樺眰鍋㈡慨濠冩そ瀹曨偊濡烽妷銈囨崟婵＄偑鍊栧ú锕傚矗閸愵喖鏄ラ柍褜鍓氶妵鍕箳閸℃ぞ澹曟繝鐢靛Л閸嬫捇鏌涘Δ鍐ㄤ汗闁哄绉归弻鏇＄疀鐎ｎ亞浠惧銈庡亝濞叉ḿ鎹㈠┑瀣棃婵炴垶鑹鹃·鈧梺璇插绾板秴顫濋妸鈺佺劦妞ゆ帒鍊归崵鈧柣搴㈠嚬閸樺ジ鈥﹂崹顔ョ喖鎮℃惔锝囩摌婵犵數鍋涘Ο濠冪濠靛鐓曢柟瀵稿亼娴滄粓鏌熼弶鍨暢缁炬崘娉曠槐鎺楀箛椤撶噥妫冮梺鍝勬湰缁嬫捇鍩€椤掑﹦绉甸柛瀣閺呭爼顢楅崒婊咃紲闂佺ǹ鏈粙鎴澝归绛嬫闁绘劕寮堕ˉ銏⑩偓娈垮枛閻栧ジ鐛幇顓熷劅妞ゆ柨鍚嬪▍锟� bjb@jiyifa.com 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐ｆ礀缁犳澘螖閿濆懎鏆欑痪鎯ь煼閺岀喖骞嗚閹界娀鏌涘▎蹇曠闁哄本娲熷畷鐓庘攽閹邦厜褔姊洪崫鍕闁告挾鍠栭獮鍐潨閳ь剟骞冨▎鎴炲磯閺夌偟澧楅惈蹇斾繆閻愵亜鈧洜鎹㈠Δ浣侯洸妞ゆ帒鍊归～鏇㈡煙閹呮憼濠殿垱鎸抽弻娑樷攽閸曨偄濮㈠銈嗘煥椤﹂潧顫忛搹鍦＜婵☆垳绮崕鎾剁磽娴ｄ粙鍝烘繛鑼枛瀹曟椽鍩€椤掍降浜滈柟鍝勬娴滄儳鈹戦悩顐壕闂備緡鍓欑粔瀵稿閸ф鐓欓悗鐢登规牎濡炪値鍋呭ú妯兼崲濠靛顥堟繛鎴濆船閸撲即鏌ｆ惔銏ｅ妞わ缚鍗虫俊鐢稿礋椤栨氨顔婇梺鐟扮摠缁洪箖宕戦幘璇插強闊洤顑勫Ч妤呮⒑閸濆嫯顫﹂柛搴㈢叀瀹曟劙宕奸弴鐘插絼闂佹悶鍎崝宥囦焊閻楀牄浜滈柕澹啠鏋呴梺鍝勭焿缁蹭粙鍩為幋锕€鐐婇柍鍝勫€搁崹閬嶆煟鎼淬値娼愭繛鍙壝～婵嬪Ω閳轰胶顔嗛梺缁樓归褏绮婚悽鍛婄厵闁绘垶蓱閻擄綁鏌熼鍡欑М婵﹤顭峰畷鎺戭潩椤戣棄浜鹃柛婵勫劗閸嬫挸顫濋妷銉ヮ潎閻庤娲橀崝娆撶嵁鐎ｎ喗鏅濋柍褜鍓熼幃鐐哄垂椤愮姳绨婚梺鍦劋閸╁﹪寮ㄦ繝姘€垫慨妯煎亾鐎氾拷