“不比不知道，一比真奇妙！”這句話，如果應(yīng)用到記憶學(xué)中來，就叫做比較記憶法，為什么我們總是把許多東西記混？為什么越是分不清的東西，一旦分清楚了，就會(huì)給人以很深的印象？前面我們?cè)e過這樣一個(gè)例子：如果你轉(zhuǎn)到了一個(gè)新班級(jí)，這里有一對(duì)雙胞胎，你是否會(huì)很快記住他們？我想你會(huì)很容易記住他們的，至少不會(huì)最后才認(rèn)得他們。因?yàn)樗麄兿嗨�，因�(yàn)槟阋朕k法區(qū)分。所以，你也就很快記住了他們。
如果你要記住生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念，不妨比較一個(gè)常見的例子：鞋和腳。鞋好像是生產(chǎn)關(guān)系，腳好像是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力在發(fā)展，就好像腳在長(zhǎng)，如果鞋和腳比較相配，或者說生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，自然會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。如果生產(chǎn)關(guān)系太超前，就好像穿了一雙不跟腳的鞋，跑也跑不快；如果生產(chǎn)關(guān)系太落后，不適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，就好像穿了一雙太小的鞋，把腳都擠壞了，當(dāng)然走路時(shí)舒服不了。這個(gè)形象的對(duì)比，會(huì)讓你更清晰的記住生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念。這個(gè)對(duì)比的例子已經(jīng)產(chǎn)生很多年了，許多老師講這一節(jié)時(shí)常常引用這個(gè)例子。它之所以有如此之大的生命力，就是因?yàn)檫@種對(duì)比形象便于記憶。
我們知道，速度是單位時(shí)間里位移的變化量，對(duì)比一下我們不太熟悉的加速度的概念，加速度是單位時(shí)間里速度的變化率，速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速運(yùn)動(dòng)，加速度不變的運(yùn)動(dòng)叫勻變速運(yùn)動(dòng)。通過對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的相似之處。
同樣是物理方面的例子：重力勢(shì)能和電磁場(chǎng)中的電勢(shì)能，磁場(chǎng)中的勢(shì)能，都有不少相似之處，做功、受力、功能、勢(shì)能面、零勢(shì)能點(diǎn)，每一個(gè)概念都值得你比較一番。想想看，比一比，會(huì)使你對(duì)這三部分的理論記憶產(chǎn)生事半功倍的效果，不僅幫你記住，還可以幫你理解。為什么我們經(jīng)常列表、對(duì)比許多我們學(xué)過的知識(shí)？那是因?yàn)檫@確實(shí)有助于我們的記憶。確實(shí)能加深我們對(duì)概念的理解。
對(duì)比《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》分別都有多少賠款，開放了哪些通商口岸，分別和哪些國(guó)家簽定？對(duì)比我們的歷史意義，哪個(gè)是開始了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)，哪個(gè)是加深了中國(guó)半殖民地半封建化的程度，哪個(gè)是使中國(guó)完全陷入了半殖民地半封建化的深淵？比一比，想必記起來會(huì)輕松許多，印象也更深刻。
對(duì)比借喻與借代兩種修辭方式。這其中有什么相似和相異之處？句子里出現(xiàn)了事物和它所代替的事物有什么聯(lián)系？是整體與部分的關(guān)系還是僅僅有些相象？只是機(jī)械地記，還是不能靈活運(yùn)用，只有通過對(duì)比真正理解了，才能在記住的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)運(yùn)用。
在記憶英語單詞時(shí)，你比較一下face 和pace 會(huì)發(fā)現(xiàn)只有第一個(gè)字母有所不同，還有l(wèi)ook 和book，也屬類似情況，成對(duì)記憶，是不是會(huì)更加輕松？應(yīng)該說，比較是記憶的一個(gè)最常用的手段，你可以隨時(shí)隨地、不知不覺地在比較中不斷學(xué)習(xí)新知。如果你能有意識(shí)地去記憶，去比較，收效就會(huì)更好。這種記憶方式的應(yīng)用范圍相對(duì)來說是極其廣泛的，哪一科目都可以應(yīng)用。如果用得巧妙，還可以用于科目之間的對(duì)比，這更能激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)鍵一點(diǎn)，在于你是否善于發(fā)現(xiàn)。對(duì)于他人總結(jié)出來的對(duì)比實(shí)例要善于接受和記憶，對(duì)于沒有人總結(jié)的部分，要多用自己的智慧去建立聯(lián)系。主動(dòng)永遠(yuǎn)是最好的老師。
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