如果你在練習(xí)速讀，而且已經(jīng)意識(shí)到速讀不是僅僅練眼而已，還需要更高的理解速度的話，那么恭喜你已經(jīng)向真正的速讀邁進(jìn)了一步。很難想象，如果沒有高速的理解和思維能力，速讀如何進(jìn)行?那簡直就是活受罪。
很多到來學(xué)習(xí)的學(xué)員，都告訴我們他們?cè)?jīng)都投入了大量的時(shí)間和金錢來購買其他軟件和課程，想提高閱讀速度，但是得到的就是一堆數(shù)據(jù)：可以以3000字，6000字，甚至萬字每分鐘的速度在書本上移動(dòng)眼睛，但是根本不能完全理解看到的東西，更別說記憶了。這是因?yàn)椋麄儾]有掌握快速理解和思維的竅門。
如果理解欠佳，就算是你的眼睛在紙上飛，那也不是速讀，甚至不能稱作閱讀。那是游戲。
閱讀，不管是不是快速閱讀，核心無非就是你如何處理這些印刷或者顯示出來的文字符號(hào)。換句話說，如果你不能從一頁書中得到或者篩選出你需要的意義，這就談不上是理解。
對(duì)于大多數(shù)人來說，掌握快速理解基礎(chǔ)上的真正速讀只需要改變一下你如何認(rèn)識(shí)“理解“這個(gè)概念。對(duì)于成年人來說，這個(gè)根本算不上一個(gè)問題，他們想當(dāng)然的認(rèn)為，理解就是理解嘛，這有什么重新認(rèn)識(shí)的？
如果無論讀的快還是慢，理解都對(duì)于你來說仍然是一個(gè)挑戰(zhàn)，你可以通過我們對(duì)于理解過程的重新定義來解決。這是一個(gè)主動(dòng)的過程，描述起來有些困難，不管你是否能夠看懂，我們只能這樣說一下：速讀之中的理解，是通過特殊的用眼方法擺脫左腦的抑制，讓右腦自由的攝取文字，然后通過無聲的大腦思維快捷的整合，完成理解的過程。詳細(xì)來講，有以下兩個(gè)部分：
第一，攝取文字的時(shí)候擺脫左腦的抑制。這除了用到我們的音讀切斷技巧以外，還需要改變我們的用眼方式（見軟件的閱讀能力訓(xùn)練），從而讓左腦因?yàn)闊o從下手而不得不休息；同時(shí)右腦在不經(jīng)意間以最舒服的方式攝取文字，并開始理解。
第二，理解的過程。經(jīng)過無聲思維的訓(xùn)練，達(dá)到對(duì)于快捷的無聲思維的認(rèn)識(shí)，并感覺到無聲思維運(yùn)行的過程，并應(yīng)用于理解之中。
通過以上兩個(gè)步驟，我們就把左腦幫倒忙的地方給抑制了，讓左右腦真正的平衡運(yùn)作，這就是高速理解的過程。
還有一個(gè)關(guān)于理解的問題你可能沒有意識(shí)到（篇幅很短的文章除外）：你總是試圖理解每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每一個(gè)詞語，而放棄了整體，從而迷失在文章的直言片語中。在理解文章的所有的東西之前，你必須先從整體上理解這篇文章的主旨，否則，無論你是高速閱讀還是普通閱讀，你的大腦沒有準(zhǔn)備好接受他們。
或者打個(gè)比喻，這就好比是森林和樹木的關(guān)系。輕松的理解“整體”，這是速讀的第一個(gè)需要掌握的本領(lǐng)�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，閱讀中我們大腦最有效率的思維發(fā)生在把某段或者某頁文字當(dāng)成整體去理解，思維的過程中。整體理解，這是我們的右腦最喜歡的方式，這和左腦截然不同，這是左右腦的分工。
所以，理解的一個(gè)關(guān)鍵就在于，在閱讀細(xì)節(jié)之前你是否已經(jīng)看到了讀物的整體。
當(dāng)你已經(jīng)了解文章的整體，對(duì)于其脈絡(luò)了然于胸，那么接下來的理解就非常容易了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/siwei/648640.html
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