歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

創(chuàng)造思維方法:聯(lián)想擴充

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 思維模式訓練 來源: 逍遙右腦記憶

利用聯(lián)想,可以擴充人腦固有的思維,大大提高人的思維廣度,產(chǎn)生更多的創(chuàng)造性設想。不過,要運用聯(lián)想擴充法來進行創(chuàng)造發(fā)明,必須了解幾條基本原則:

1)相似聯(lián)想,即由一種事物想到與它特征相似、性質(zhì)相近的事物。這一點與“原型啟發(fā)”是相通的,也可以說原型啟發(fā)實質(zhì)上是一種相似聯(lián)想。

2)對比聯(lián)想,即由一種事物想到它對立面的其它事物。

3)接近聯(lián)想,即想起時間和空間上與一定事物有關的經(jīng)驗。相傳揚州八怪之一的鄭板橋,有一次大雨中赴好友壽宴,酒后主人請?zhí)嵩娰R壽,鄭板橋不假思索,提筆便在紙上寫了“奈何”二字,弄得滿座驚訝,擔心出言不吉。哪知鄭板橋緊接著又寫了“奈何”、“可奈何”兩句,眾人更加驚奇。鄭板橋不顧這些,落筆又寫下第四個 “奈何”,接下來龍飛鳳舞,揮就全詩。眾人一看,卻是首絕妙的賀壽詩:“奈何奈何可奈何,奈何近日雨滂沱。滂沱雨祝李公壽,壽比滂沱雨更多!”鄭板橋巧接回環(huán),眾人為之折服。室外大雨如注,仿佛為李公祝壽,也為鄭公叫好。鄭板橋便是無意中啟用了接近聯(lián)想。從“雨滂沱”到“壽更多”,所接近的只是一個“多” 字,一般人恐難想到。

古詩中的“秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛,”是不是也運用了接近聯(lián)想?是的!扒锼迸c“長天”,“落霞”與“孤鶩”,只有在某種時空境界下才有接近的地方,一般人也難以想到。

4)關系聯(lián)想,即由于事物他種關系(如整體與部分、原因與結果、結構與功能等關系)而行成的聯(lián)想?吹娇腿藥У挠陚悖銜氲酵饷嬲谙掠?吹揭锅B驚飛,你會想到林中夜行人?吹郊忭斸隙氲慕烫,你會想到哥特時代的建筑。

事實表明,知識積累越多,經(jīng)驗越豐富,聯(lián)想能力就越強,聯(lián)想范圍就越廣闊。對于要解決的問題,不妨從它的正、反面,以及與它相似、相近的關聯(lián)事物和經(jīng)驗中,多角度的進行考察分析,找到解決問題的線索,從而獲得有益的創(chuàng)新觀念。

在貝爾發(fā)明電話以前,雖然已有人在研究電話了,但聲音不清楚無法使用


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/siwei/835174.html

相關閱讀:右腦具有形象思維和創(chuàng)新功能
鴻星爾克的智勝思維
富翁的思維方式: 接納新思想期待經(jīng)常性的變化
柔性思維工具1:有形視角/無形視角
CEO思考法 思維風格