第一步： 瀏覽或調(diào)查
這一步運用了快速掃描的方法

瀏覽的內(nèi)容有：序言，目錄和索引，內(nèi)容，提要（包括全書的和各章節(jié)的），后記等。 通過這些，弄清書的中心內(nèi)容，主題思想，然后作出選擇，作出切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

 第二步 ：提問

 對作者提出的觀點，你要問一個“ 為什么 ”，“他為什么這樣認為”，“他的根據(jù)是什么”“他的根據(jù)是否站的住腳”等，就這些問題，進行針對性學(xué)習(xí)，如加強理解和記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，同時，有助于培養(yǎng)獨立思考能力和創(chuàng)造能力。

 第三步 ：閱讀

 這一步運用一般閱讀即慢讀和精讀。通過這一步把各節(jié)各章以及全書或全篇文章的優(yōu)點，中心內(nèi)容弄懂，這一過程是加深理解的過程，在這一過程中，存在反復(fù)閱讀，以便把一些觀點或內(nèi)容聯(lián)系起來進行思考，在這一過程中，對第二步提出的各種問題也需要進行很好的解答，并且把這些已經(jīng)弄懂的問題記錄下來，書中有用的圖表以及說明也要做筆記。

 第四步：　復(fù)述與記述　

 強調(diào)用自己的語言把獲得的知識再講出來，避免死記硬背。

 可先去追憶出一個框架，然后再往里裝東西，如果有的內(nèi)容實在想不出來，可以去看書

 第五步：閱讀結(jié)束后，要及早復(fù)習(xí)，以鞏固所吸收的東西

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/sudu/153.html

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