經(jīng)過一個多學(xué)期的復(fù)習(xí)備考,第一輪復(fù)習(xí)已基本完成。第一輪復(fù)習(xí)的重點是抓各學(xué)科的主干知識,主要把握好兩點:
、僮⒅鼗A(chǔ)知識復(fù)習(xí),要落實到知識點上,要真正理解和掌握各知識點的基本內(nèi)容。
②注重各知識點間的聯(lián)系,構(gòu)建完整的知識體系。
目前的主要工作是啟動和完成第二輪復(fù)習(xí)和第三輪復(fù)習(xí)。
第二輪復(fù)習(xí)是專題復(fù)習(xí),主要是對一些重點知識、難點知識進行專門的訓(xùn)練、鞏固、提高,并適當關(guān)注熱點。第三輪復(fù)習(xí)是綜合復(fù)習(xí),主要是進行一些必要的綜合訓(xùn)練,查漏補缺,回歸課本。這兩輪復(fù)習(xí)主要把握好七點:
①加強有效的訓(xùn)練
一是要加強,“綜合”復(fù)習(xí)備考中,常出現(xiàn)一種“繁體字現(xiàn)象”:同學(xué)們對一些知識點和某些問題,只是認得出,而做不出。究其原因,主要是沒有進行有效的訓(xùn)練和記憶,沒能把書本知識轉(zhuǎn)化為有用、能用的知識,沒能把感性認識上升為理性認識并轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力。因此,必須加強有效的訓(xùn)練和記憶。
二是要有效,要在高水平上復(fù)習(xí)訓(xùn)練,少做低水平的、簡單重復(fù)的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。應(yīng)精選典型例題解讀,精選練習(xí)題訓(xùn)練、鞏固,通過變式訓(xùn)練強化,真正掌握知識,形成能力。
、谧⒅貜(fù)卷
復(fù)習(xí)備考中常易出現(xiàn)的一個誤區(qū)是題海戰(zhàn)術(shù),祈求通過題海訓(xùn)練掌握知識,然而常又效果不好,究其原因,主要是鉆進了題海,而沒能跳出題海。有如“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。我們只有跳出廬山,站在更高的角度審視廬山,才能真正認識廬山。
復(fù)習(xí)備考亦是如此,強化訓(xùn)練很有必要,但訓(xùn)練之后,必須強調(diào)復(fù)卷,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),對在哪里,錯在何方,得到什么啟示。錯的地方,用紅筆認真改正,這對臨考前的最后復(fù)習(xí)很有用。得到的啟示要牢記,往后很管用。
③注重培養(yǎng)綜合能力
即運用多學(xué)科知識去說明、判斷、分析、評價自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、時事、熱點的能力。這方面,要把握好三點,一是要培養(yǎng)發(fā)散思維,大范圍調(diào)用知識的能力;二是學(xué)會遷移知識;三是會運用全面的、發(fā)展的觀點觀察問題,解決問題,學(xué)會就事論理。
、苓m當關(guān)注熱點
如“神舟五號”;振興東北老工業(yè)基地;四大工程;抗非典與民族精神;政府職能的轉(zhuǎn)變;完善市場經(jīng)濟體制;擴大就業(yè)等。
、輳娬{(diào)規(guī)范化
規(guī)范化應(yīng)貫穿整個復(fù)習(xí)備考和高考過程。復(fù)習(xí)過程的規(guī)范,實際上就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。這里主要講講答題的規(guī)范,包括卷面的規(guī)范、答題程序的規(guī)范、表述的規(guī)范。
a、卷面的規(guī)范。
去年高考已改為電腦評卷,對卷面的要求比較高,如規(guī)定選擇題用2B鉛筆填涂答題卡,非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆做答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上,不準使用鉛筆和涂改液。
b、答題程序的規(guī)范。
有些同學(xué)可能考試緊張,或為了趕時間,解題思路不夠嚴謹規(guī)范,以致失分。不論解什么題,都有一定的思路、一定的程序,由表及里,由此及彼,層層遞進,終能解答。如氣候類型的判斷,比較困難,但我們按四步曲的程序去解答,就容易得多了,也不易失誤。
c、表述的規(guī)范。
各學(xué)科各類型的題目,都有一定的答題規(guī)范,我們一定要遵守,規(guī)范出成績。一些字詞的表述,一定要符合學(xué)科規(guī)范。量算的精度,一定要精確規(guī)范。
、迺r間安排時間安排要注意三點:
a、六大學(xué)科復(fù)習(xí)時間分配要合理,早期不能偏科,六大學(xué)科在“綜合能力測試”里都是同等重要的。到了后期,則要有所偏重,如文科生要加強理科知識的復(fù)習(xí),理科生要加強文科知識的復(fù)習(xí)。
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