“做一個(gè)成功的高中生”聽(tīng)起來(lái)好象很高遠(yuǎn)，然而未必如此�！俺晒Φ母咧猩笔且环N素質(zhì)的體現(xiàn)，是現(xiàn)代社會(huì)精神文明的體現(xiàn)。因此要做一個(gè)成功的高中生，首先要學(xué)會(huì)文明、禮貌，修身養(yǎng)性，才不失為“成功”的素質(zhì)。
文明是物質(zhì)和精神進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志，與野蠻、落后、粗俗相對(duì)。文明是一種綜合的體現(xiàn)，素質(zhì)、涵養(yǎng)、受教育程度都在其中。文明是幫助藝術(shù)與科學(xué)共同作用的結(jié)果，文明是對(duì)恢復(fù)尊嚴(yán)的幫助，文明是人類(lèi)通用的語(yǔ)言。文明體現(xiàn)了人與人之間的尊重，文明程度是生活質(zhì)量高低的晴雨表，文明有助于提高生活質(zhì)量，生活質(zhì)量提高了，又會(huì)促進(jìn)文明的進(jìn)一步發(fā)展。文明體現(xiàn)人的言行舉止的高雅、得體。文明的過(guò)程是一點(diǎn)一滴積累的過(guò)程，是規(guī)范與約束的過(guò)程。
羅斯金說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”我們高中生應(yīng)具備這種“有修養(yǎng)的文明”，
才算一個(gè)成功的高中生。
禮貌是文明的標(biāo)志，體現(xiàn)了對(duì)別人人格的尊重。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，在人格上沒(méi)有貴賤之分，大家都是平等的。對(duì)別人有禮貌，別人才會(huì)對(duì)你有禮貌。禮貌是人生必修的門(mén)功課。對(duì)別人有禮貌，就是平時(shí)說(shuō)話(huà)辦事，待人接物，要講一點(diǎn)“溫良恭儉讓”，講一點(diǎn)文明風(fēng)度，無(wú)論對(duì)上級(jí)、下級(jí)、同事，無(wú)論對(duì)熟人、生人，都應(yīng)當(dāng)有友好的感情，誠(chéng)懇的態(tài)度，既彬彬有禮，又熱情大方。注意交際、禮儀，不講粗話(huà)，不唯我獨(dú)尊。在生活交往中，禮貌的作用是無(wú)與倫比的。一聲“對(duì)不起”，能任解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。講禮貌的人，是胸襟寬博的人，是品德高尚的人，是真正懂得生活的人。
人之有禮，猶魚(yú)之有水也。一個(gè)講文明、彬彬有禮的人無(wú)論在什么場(chǎng)合都有會(huì)給人一種好印象，那么萬(wàn)事都OK了！這正如俗語(yǔ)所說(shuō)，禮貌不甲花錢(qián)，卻能贏(yíng)得一切。南齊時(shí)，有位名叫陸慧曉的人，為人清謹(jǐn)嚴(yán)肅，曾做過(guò)幾個(gè)王的長(zhǎng)史，可以說(shuō)是達(dá)官貴人了。即使一般的僚屬部下來(lái)拜見(jiàn)他，他也一定是很有禮貌地站起來(lái)迎送。有人看到這種情況，就勸他：“長(zhǎng)史這官位夠尊貴的人，你可不能亡自菲薄，枉屈大駕啊！”陸慧曉聽(tīng)后，只是淡淡一笑，答道：“我生性討厭人們無(wú)禮，哪能不時(shí)時(shí)以禮待人呢？”因此，他終生行事，總是尊重別人，自己也受人敬仰，與人相處，關(guān)系甚和順�？梢�(jiàn)，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
讓我們先從文明禮貌做起，培養(yǎng)一個(gè)成功高中生應(yīng)具備的素質(zhì)吧！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/xuexi/200053.html
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