⒈目標(biāo):⑴能春天的氣息和發(fā)現(xiàn)花草、樹(shù)木的變化。

⑵樂(lè)意在的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛(ài)春天。

⒉活動(dòng)準(zhǔn)備：帶領(lǐng)觀察發(fā)芽的樹(shù)。學(xué)會(huì)歌曲《小燕子》

⒊活動(dòng)過(guò)程：

⑴春天真舒服——到戶(hù)外感受春天的天氣

帶幼兒到戶(hù)外曬太陽(yáng)，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)陽(yáng)光照在身上的感受，感知春天來(lái)了天氣暖和了。

⑵花草、樹(shù)木怎么了——觀察春天的花草、樹(shù)木

同幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹(shù)木，知道春天的花是五顏六色的，小草變綠了，大樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽 。

⑶我找到了春天——表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)

a.“你找到了春天嗎？它藏在哪里？”請(qǐng)幼兒一一說(shuō)出來(lái)。

b、引導(dǎo)猶如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)

c、全班演唱歌曲《小燕子》

⑷帶幼兒到戶(hù)外結(jié)束活動(dòng)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1028784.html

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