中班社會(huì)：對(duì)不起

活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道犯錯(cuò)了并不是只說聲“對(duì)不起”就能解決問題。

2、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中與同伴友好交往。

錄像、玩具若干。

1、今天范老師帶來了兩段錄像你們想看嗎？但是我們?cè)谶@之前要帶著幾個(gè)問題看：

——錄像里有誰？

——他們發(fā)生了什么事？

——他們說了什么？

我們小朋友帶著這幾個(gè)問題一起看看錄像，看哪個(gè)小朋友的小眼睛和小耳朵最能干，又快又準(zhǔn)地回答這幾個(gè)問題。

（觀看錄像）

2、錄像看完了，請(qǐng)小朋友們說一說：

——你發(fā)現(xiàn)了什么？（引導(dǎo)幼兒說出故事情節(jié)）

——在第一部錄像中，貝貝說了對(duì)不起為什么樂樂還是不原諒她？

——為什么在第二部錄像中樂樂又原諒了貝貝？

（師復(fù)述錄像大概內(nèi)容）

3、請(qǐng)小朋友們想一想：

——你們?cè)谄綍r(shí)和小朋友玩的時(shí)候有沒有遇到過類似的事呢？

——你當(dāng)時(shí)是怎么辦的？

——那我們以后要怎么做？

（引導(dǎo)幼兒說出在游戲中正確與同伴交往。）

4、今天范老師還給小朋友準(zhǔn)備了一些玩具，但是人多玩具少，這可怎么辦呢？

（請(qǐng)幼兒自由玩玩具。）

剛剛我們玩了玩具，人多玩具少，你是怎么辦的？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1151609.html

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