小班滾畫(huà)《車(chē)輪畫(huà)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用車(chē)輪進(jìn)行滾畫(huà)，觀察色彩和花紋的變化。
2．能用車(chē)輪向不同方向大膽滾畫(huà)，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言對(duì)自己的畫(huà)面進(jìn)行想象說(shuō)明。
3．感受車(chē)輪滾畫(huà)的創(chuàng)意美，體驗(yàn)用車(chē)輪滾畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能夠區(qū)分曲線(xiàn)和直線(xiàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1．每個(gè)幼兒從家中帶一輛玩具汽車(chē)，布置“汽車(chē)樂(lè)園”；幼兒事先有玩汽車(chē)玩具的經(jīng)驗(yàn)。
2．每人一張A3大圖畫(huà)紙；報(bào)紙；抹布；塑料盆若干，分別放人濃度適宜的不同顏色的水，內(nèi)放海綿。
3、“車(chē)輪滾畫(huà)”范畫(huà)。
活動(dòng)建議：
一、．參觀“汽車(chē)樂(lè)園”，引起幼兒對(duì)汽車(chē)的興趣。
請(qǐng)幼兒到“汽車(chē)樂(lè)園”選擇一輛小汽車(chē)，說(shuō)說(shuō)這是一輛什么車(chē)車(chē)輪的花紋，看看它像什么。
二、欣賞、示范車(chē)輪滾畫(huà)，觀察色彩和花紋的變化。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察
1.欣賞車(chē)輪滾畫(huà)。教師出示一幅車(chē)輪滾畫(huà)作品，請(qǐng)幼兒看一看、猜一猜這幅畫(huà)是用什么畫(huà)成的。
2.教師與幼兒共同探索滾畫(huà)方法：握住小汽車(chē)，蘸上自己喜歡的顏色，在畫(huà)紙上向上滾動(dòng)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)還可以向哪邊滾。教師根據(jù)幼兒意愿，邀請(qǐng)一名幼兒和自己共同完成示范作品。為使示范生動(dòng)有趣，教師可運(yùn)用情境化的語(yǔ)言邊說(shuō)邊示范，如：小汽車(chē)很快樂(lè)，它來(lái)到草地、山上、海邊，留下了很多足跡。
三、幼兒嘗試用車(chē)輪進(jìn)行滾畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
1.以?xún)焊璧男问綆椭變赫莆照荷c車(chē)輪滾畫(huà)的方法。
如：小汽車(chē)開(kāi)起來(lái)，握住車(chē)身滾一滾，向前滾，向后滾，滴滴滴滴多快樂(lè)。
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒演示蘸色與滾畫(huà)。蘸色時(shí)要均勻，滾畫(huà)時(shí)向畫(huà)紙的不同方向大膽滾動(dòng)。
3.提出滾畫(huà)要求：幼兒自主鋪上報(bào)紙與畫(huà)紙，用完一種顏色，更換小汽車(chē)，并蘸上新的顏色，鼓勵(lì)幼兒大膽滾畫(huà)，注意畫(huà)面整潔，體驗(yàn)大面積作畫(huà)的樂(lè)趣，感受圖案交叉、重疊的特殊效果。 ’
四、教師與幼兒共同欣賞滾畫(huà)作品，根據(jù)作品展開(kāi)想象。
將幼兒滾畫(huà)作品展示在大展板上，引導(dǎo)幼兒根據(jù)車(chē)輪滾畫(huà)展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)自己滾畫(huà)的是什么。教師與幼兒共同感受滾畫(huà)的創(chuàng)意美，幫助幼兒提升自己的創(chuàng)意，使每位幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1154729.html
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