中班科學(xué)活動(dòng)《扭扭繩》
活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用繩子柔軟可變的特性，大膽嘗試玩繩子并創(chuàng)造性的擺出多種造型。

2、嘗試合作玩繩體驗(yàn)用繩子造型的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小綢繩、背景音樂、相機(jī)。

活動(dòng)過程：

一、彎來繞去的扭扭繩

1、出示扭扭繩

播放音樂，教師與幼兒一起玩扭扭繩。

2、音樂停，教師與幼兒一起交流：扭扭繩的柔軟可變性。

3、教師小結(jié)：原來扭扭繩神奇是柔柔的，會(huì)變的。

二、好玩的扭扭繩

1、請(qǐng)幼兒拿一根繩子擺造型，探索繩子的可變性（教師巡回引導(dǎo)。）

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己扭扭繩的造型。

3、教師小結(jié)：我們用一根扭扭繩擺出了這么多的造型，有……有……

4、請(qǐng)幼兒與同伴合作用多根扭扭繩擺造型，（教師巡回引導(dǎo)）

5、教師與幼兒一起觀看PPT，相互交流。

6、教師小結(jié)：我們用多根繩子擺的造型就更多更豐富啦，有……

三、為扭扭繩喝彩

師：扭扭繩，真神奇，真好玩，我們?yōu)槊恳环N不同的扭扭繩造型喝彩吧！扭扭繩你真棒！

活動(dòng)結(jié)束：

我這里還有一堆它的 好朋友，它們也想亮個(gè)相，你們?cè)敢鈳退鼈冞@個(gè)忙嗎？走，我們?nèi)フ腋嗟暮门笥岩黄鹜姘?隨著音樂舞動(dòng)起來，走出活動(dòng)室。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1165108.html

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