活動(dòng)通過(guò)按照一定的規(guī)律排序積木和餐具，并運(yùn)用自己的排序知識(shí)給毛巾、床單、手絹等設(shè)計(jì)花邊或者圖案。培養(yǎng)孩子初步的判斷推理能力。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過(guò)觀察，操作，比較，發(fā)現(xiàn)物體排列的規(guī)律。

　　2、培養(yǎng)初步的判斷推理能力。

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　一、自主探索，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律。

　　1、提供豐富的操作材料，分組操作。

　　2、擺積木，提供兩種顏色的積木，讓孩子按顏色變化規(guī)律排序。

　　3、擺餐具，提供若干一次性的勺子，讓孩子按勺子把朝上朝下的變化規(guī)律排序。

　　二、探索活動(dòng)的交流。

　　1、提問(wèn)，你是怎么排的?

　　2、引導(dǎo)孩子想出不同的排法，并排一排，強(qiáng)調(diào)排列的規(guī)律性。

　　3、討論和小結(jié)，練習(xí)表述：XX和XX是按照XX順序排列的。

　　提示：排序的方法有很多種，出了按形狀，顏色，數(shù)量等特稱排序外，還可以按照方位，類(lèi)別等特征進(jìn)行。

　　三、小小設(shè)計(jì)師

　　1、運(yùn)用自己有排序知識(shí)，給毛巾、床單、手絹等設(shè)計(jì)花邊或者圖案。

　　2、請(qǐng)孩子介紹自己設(shè)計(jì)的作品，說(shuō)明圖案的排列規(guī)律。

　　提示：鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行“設(shè)計(jì)”，成人只需提示要按照規(guī)律排列圖案。

　　活動(dòng)要點(diǎn)：

　　1、觀察大自然具有規(guī)律的排序現(xiàn)象，是這一部分知識(shí)學(xué)習(xí)的真正意義。

　　2、帶著問(wèn)題觀察事物，將所學(xué)到的知識(shí)滲透并運(yùn)用到生活中，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)其創(chuàng)造能力的發(fā)展。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1191889.html

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