小班科學(xué)：了不起的輪子
活動(dòng)目標(biāo)：
⒈感知輪子的作用。
⒉學(xué)習(xí)添畫輪子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境中布置各種有輪物體的圖片、掛圖第11號(hào)，視頻故事。
活動(dòng)過程：
一、了解輪子的作用
⒈出示輪子，這是什么？（輪子）哪些地方安裝有輪子的？（汽車、火車、飛機(jī)、手推車……）大家說的都是車子，對(duì)！凡是車子都有輪子。
⒉那么車子上為什么都要裝輪子呢？（因?yàn)橛休喿�，輪子可以滾動(dòng)，滾動(dòng)了車子就跑得快了，沒有輪子不會(huì)滾）
二、聽聽輪子的自述
我們一起來聽一聽輪子自己是怎么說的。故事《了不起的輪子》。
⒈提問：你剛才聽到什么地方有圓圓的輪子它是怎么說的？
⒉我們?cè)倏纯磮D片，什么地方還有圓圓的輪子？
獨(dú)輪車你們認(rèn)識(shí)嗎？有什么用？滑板車你們玩過嗎？這個(gè)小朋友在干什么？腳上穿了什么？（溜冰鞋）溜冰鞋上也有圓圓的輪子，我們一起學(xué)學(xué)溜冰的樣子。哦！有了輪子真方便，可以幫助我們跑得更快。帶我們到想去的地方。
三、給汽車安裝輪子
⒈觀察圖片：這張圖片上有什么？（汽車）這兩輛汽車子少了什么？（輪子）少了輪子怎么辦？那我們就給它裝上一個(gè)輪子吧！
⒉師示范畫輪子：輪子長(zhǎng)得什么樣？（圓圓的）那我們先給它畫一個(gè)大圓，再在大圓的里面畫一個(gè)小圓，最后涂上顏色。
⒊幼兒幫汽車畫上輪子，添畫。
那現(xiàn)在這兩輛汽車能不能跑起來了，它謝謝我們小朋友給它安裝了輪子。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1264858.html
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