目標(biāo)內(nèi)容：過程指導(dǎo)
　　重點(diǎn)：環(huán)境
　　材料：1、理解故事內(nèi)容，將想象和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對比。
　　2、感受圖書中蘊(yùn)涵的夸張和幽默。
　　3、培養(yǎng)孩子可以自主閱讀或者和同伴互相讀一讀、聽一聽
　　1、想一想，這本書說的是什么？
　　2、請你猜一猜，幼兒園里發(fā)生了什么？
　　二、帶幼兒閱讀故事，了解故事的內(nèi)容。
　　三、討論：
　　1、故事里的小男孩想象了哪些動物？
　　2、他分別和這些動物做了什么事情？
　　3、小男孩又怎么樣想象了暴雨、龍卷風(fēng)、大水和大雪？
　　4、他還想象了哪些奇妙的東西？
　　5、在現(xiàn)實(shí)中，他每天是怎么樣度過的？
　　6、我們的幼兒園生活是這樣的嗎？
　　四、請幼兒說一說自己曾經(jīng)幻想幼兒園發(fā)生的事情，并把它和現(xiàn)實(shí)對照，編到故事中去。故事書。PPT觀察和效果分析孩子通過欣賞PPT，能理解故事內(nèi)容，并能講述故事內(nèi)容。
　　活動調(diào)整

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