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中班美術(shù)教案:鼴鼠是個(gè)小畫家

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




  欣賞故事,理解故事內(nèi)容,并對(duì)鼴鼠因改變顏色而得救的故事情節(jié)的理解。然后嘗試設(shè)計(jì)花紋打扮小動(dòng)物。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試設(shè)計(jì)各種花紋打扮小動(dòng)物,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

  2、理解鼴鼠打扮動(dòng)物們的情節(jié),能大膽表達(dá)自己的想法。

  重點(diǎn):

  理解故事內(nèi)容,欣賞動(dòng)物們的花紋,并大膽表達(dá)。

  難點(diǎn):

  設(shè)計(jì)各種花紋打扮動(dòng)物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:顏料、動(dòng)物圖片、筆、課件、音樂(lè)等;

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有水粉畫畫法的基本經(jīng)驗(yàn),具有裝飾簡(jiǎn)單花紋的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入激趣

  (一)理解故事情節(jié)

  重點(diǎn)提問(wèn):幼兒對(duì)鼴鼠因改變顏色而得救的故事情節(jié)的理解。

  1、(圖片)在一片安靜的樹林里,有一幢小木屋,這一天小木屋前堆滿了東西,看來(lái)這里要大干一場(chǎng)嘍。瞧瞧,這兒到底發(fā)生了什么事?錄像(引出鼴鼠)。

  2、最后狐貍為什么逃走了,狐貍怕的是什么呢?

  (二)教師小結(jié)

  原來(lái)改變顏色,打扮得特別些,還能讓自己強(qiáng)大起來(lái)。這個(gè)消息一傳十,十傳百,森林里的小動(dòng)物們都知道了,他們都來(lái)找鼴鼠。

  二、欣賞示范

  (一)欣賞討論

  重點(diǎn)提問(wèn):幼兒對(duì)花紋的欣賞、表達(dá)。

  1、鼴鼠是怎么打扮小動(dòng)物的?你喜歡哪個(gè)花紋?(老虎的花紋、大小圓點(diǎn)花紋、橫條花紋、格子花紋、花朵圖案、齒輪花紋)

  2、這些花紋有什么相同和不同點(diǎn)?

  3、教師小結(jié):都是橫條紋的花紋,但加了圓點(diǎn)又不同了。(教師用比較的方法讓幼兒欣賞花紋的不同)小動(dòng)物的要求還真高,顏色要漂亮、花紋都要不同,不過(guò)這難不倒我們的鼴鼠畫家,而且能夠讓大伙兒都強(qiáng)大起來(lái),不再受欺負(fù),鼴鼠樂(lè)此不疲,非常高興幫忙。

  (二)重點(diǎn)示范

  重點(diǎn)提問(wèn):?jiǎn)l(fā)幼兒能經(jīng)驗(yàn)遷移,創(chuàng)造花紋。

  1、出示烏龜,給烏龜打扮什么花紋呢?

  2、分割圖形。

  3、圖形組合變出新花紋。

  4、鼓勵(lì)幼兒想象設(shè)計(jì)花紋。(師幼共同示范)

  (三)教師小結(jié):在原來(lái)的花紋里面再加上一種圖案或線條就能變出一種新的花紋。

  三、幼兒繪畫

  重點(diǎn)提問(wèn):激發(fā)幼兒的藝術(shù)想象力和創(chuàng)作力。

  (一)激發(fā)幼兒幫助鼴鼠打扮

  1、我們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)一種新的花紋給朋友們打扮?

  2、播放音樂(lè),激發(fā)創(chuàng)作

  (二)教師個(gè)別指導(dǎo)

  1、引導(dǎo)幼兒可以嘗試先進(jìn)行圖形分割。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,嘗試用各種花紋打扮其他動(dòng)物。

  3、提醒幼兒顏色涂滿,不讓狐貍看出破綻。

  四、交流分享

  重點(diǎn)提問(wèn):讓幼兒大膽表達(dá)并體驗(yàn)創(chuàng)作的成功感

  (一)欣賞作品

  1、你們發(fā)現(xiàn)有哪些新的花紋?幼兒說(shuō)說(shuō)與眾不同的花紋。

  2、教師小結(jié):對(duì)若干有圖形花紋對(duì)稱意識(shí)的作品,幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。

  (二)游戲體驗(yàn)

  1、老師扮演狐貍,幼兒作小動(dòng)物,體驗(yàn)成功感。

  2、活動(dòng)延伸:狐貍躲進(jìn)了洞,可是故事還沒(méi)有結(jié)束,后來(lái)又發(fā)生了什么更有趣的事?我們下次再來(lái)分享。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1270021.html

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