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數(shù)學:二等分和四等分

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園數(shù)學教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動準備

  干面包、課件、西餅、火腿片、刀子、衛(wèi)生盤

  圖形紙(圓形、正方形)練習單

  重、難點分析

  重點:學習二等分和四等分

  難點:通過操作引導幼兒探索物體等分的多種方法

  活動過程

  一、故事表演《兩只笨狗熊》提問:怎么分才公平?

  幼兒操作,二等分,觀察分開的蛋糕和整體的關系

  二、看課件《小熊的生日》

  1、 皮皮的生日,媽媽準備了一個大蛋糕,它的朋友來了,要怎么樣分?幼兒用圓形紙片操作。觀察分開的和整體的關系。

  2、 又來了2個朋友,怎么分。幼兒操作,觀察分后和整體的關系。

  小結(jié):兩份一樣的叫二等分,四份一樣的叫四等分。

  分后的每一份都比原來的小。

  三、幼兒操作,西餅、火腿片,四等分,并觀察。

  幼兒交流。

  四、練習單:請幼兒觀察圖形能不能四等分,說說為什么?與教師交流自然結(jié)束。

  設計思想

  大班幼兒具備了一定的動手能力,在日常生活中對等分也有所接觸,但不能掌握真正的含義。根據(jù)本班幼兒的好奇心強,具有一定的動手能力等特點,有簡到難,讓幼兒通過自己的操作日常普通物來探索活動,把抽象的概念與具體實物產(chǎn)生聯(lián)系,這樣,幼兒學得活,易掌握,不僅將一般的認識遷移到具體的事物上,擴大認識面,而且對開拓幼兒思維,培養(yǎng)思維準確性,并激發(fā)幼兒數(shù)學興趣。

  二等分、四等分

  活動目標

  1、 引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份、四份。

  2、 探索物體等分的多種方法,激發(fā)幼兒對等分的興趣。

  3、 發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力。


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