中班音樂律動《洗澡真開心》

一、活動目標:

1、引導幼兒熟悉身體的不同部位，探索用手有節(jié)奏地搓洗，并使動作具有美感。

2、培養(yǎng)幼兒樂于洗澡的習慣、建立與同伴合作的意識。

二、活動準備

1、小豬手偶一只。

2、PPT

三、活動過程

一、情境導入

今天我們班來了一位小客人，我們一起和它打個招呼吧。

小豬弟弟不高興了，你知道為什么嗎？我們來聽一聽故事就知道了。

1、欣賞故事后提問：

小伙伴們?yōu)槭裁床辉敢夂托∝i一起玩呢？

后來，小豬是怎么做的呢？

2、教師小結(jié)：小豬變干凈了，大家都愿意和它做好朋友了。

二、引導幼兒熟悉身體的不同部位，并用動作表現(xiàn)。

1、引導幼兒熟悉身體的不同部位。

有一位小哥哥也特別愛洗澡，我們來看看他洗澡的時候都洗了身體的哪些部位？教師出示圖片，幼兒觀

察圖片，并說出身體部位的名稱。

——頭、肚子、手臂、腿、后背。

平時洗澡的時候，你還洗了身體的哪些部位？

2、幼兒自由跳洗澡舞。

你喜歡洗澡嗎？我們跟著音樂一起洗洗吧。

3、創(chuàng)編洗澡動作

1、提問：剛才你洗了身體的什么部位？你是怎么洗的？

請個別幼兒示范。

2、探索用雙手有節(jié)奏地搓身體各部位的動作。

怎樣才能洗的更干凈呢？（引導幼兒說出用力搓，有節(jié)奏的擦等）。

3、幼兒跟著音樂，有節(jié)奏的跳洗澡舞一遍，鼓勵幼兒動作有力度，具有美感。

三、體驗合作的樂趣

1、你剛才洗澡的時候有夠不著的地方嗎？

搓不到，怎么辦呢？引導幼兒互相幫助，體驗合作的快樂。

2、幼兒集體跳洗澡舞一遍。

請幼兒按照洗頭→肚子→手臂→腿→小屁股→后背的順序跟音樂完整的跳一遍洗澡舞。

四、放松活動：

“今天你們開心嗎？”

小結(jié)：洗澡是一件舒服的事，可以讓我們變得更干凈，能像小豬一樣交到更多的好朋友�，F(xiàn)在我們一起

去教其他小朋友跳洗澡舞吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1288904.html

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