大班語言活動：《99厘米高的彼得》

活動目標：
1.理解故事，感受長大的一些變化，萌發(fā)對成長的向往和期盼。
2.知道生活中許多事情與身高有關，個子高矮各有好處。
活動準備：
PPT
活動過程：
一、導入活動：
有個小朋友叫彼得，今天早晨他和媽媽在干什么呢？（PPT）
他的個子沒有媽媽高，于是彼得想到了許多事情。
二、傾聽故事，了解故事內(nèi)容。
1.媽媽比他高比他大，彼得想：怎么會這樣呢？媽媽比彼得高了許多，還
有哪些地方比彼得大，比彼得長？（鼻子、手、腿和胳膊）
2.你們喜歡現(xiàn)在這樣還是希望能長大？長成大人就不再長個子了，還有哪
些地方會繼續(xù)長呢？（頭發(fā)、手指甲、腳趾甲、身體中間）長大了又什么好處呢？引導幼兒大膽講述
3.聽故事第一段（PPT）
提問：彼得覺得長大后有些什么好處呢？
4.像現(xiàn)在這樣小個子有什么好處嗎？
5.引導幼兒大膽講述
6.聽故事第二段，彼得覺得小個子的好處是什么。
提問：彼得是怎么想的呢？
7.聽故事，提問：彼得希望自己長到多大，多高呢？
三、完整傾聽故事
1.完整傾聽故事一遍

2.討論：你希望自己能長多高、多大？為什么？（引導幼兒想象和表達）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1291154.html

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