小班生成教案:采橘子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班主題教案 來源: 逍遙右腦記憶




小三班、高建琴、2009-11

活動名稱:采橘子

生成背景:秋天到了,果子成熟了。于是我們開展了“橘子和蘋果、學本領(lǐng)”這2個主題。在秋天中,這兩種水果是最常見的,也是最貼近幼兒生活的。在預設這個活動之前,我們有過一些系列活動,例如:給蘋果寶寶穿衣服、橘子寶寶穿衣服等,并在墻壁上布置出了兩棵很大的蘋果樹和橘子樹。孩子在玩的時候假裝采橘子給傍邊的小朋友吃,他們可能看見家里的大人采橘子的動作,看到他們這個行為,我就想,那就讓他們感受一下采摘真的水果的樂趣吧,于是我就設計了這個活動,也可以說,本活動是來自于孩子的。

目標:1、體驗采摘與分享水果的快樂,感受秋天豐收的喜悅。

2、能根據(jù)摘的桔子區(qū)分大小。

準備:桔林、小籃子人手一個、音樂。

過程:一、談話、導入主題。

哇,你們看到了什么呀?

對了,我們來到了一片水果園。什么水果?(橘子)

今年農(nóng)民伯伯說桔子樹上的桔子長了很多很多,都來不及摘了,我們寶寶一起幫助農(nóng)民伯伯好嗎?

每人一只籃子,去采橘子,注意安全。

二:觀察桔子

看看每個人的籃子,最大的?、最小的?一只的?許多的?也可數(shù)數(shù)三只以內(nèi)的。

你們吃過橘子嗎?(說說橘子的特征與味道)

老師小結(jié):桔子是圓圓的、黃黃的、吃的時候甜甜的、酸酸的。

《秋天到》主題活動:落葉飄
小班秋天主題:秋天的樹葉


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