教具構(gòu)成：
魚的三步卡
教育目的：
1. 讓孩子記住魚各部分的名稱。
2. 學(xué)習(xí)圖片與文字的配對，發(fā)展幼兒觀察力和做事的順序性。
操作方法：
1. 介紹工作名稱，取工作毯、工作卡、用具。
2. 教師展示操作過程：
（1） 出示圖文卡，進(jìn)行命名。
（2） 三段式教學(xué)
（3） 圖片與文字配對
3. 請幼兒嘗試操作。
4. 工作結(jié)束，從哪拿得送回哪去。
變化與延伸：
魚的小書、魚的圖畫、魚的拓印
適用年齡：
3歲以上
錯(cuò)誤控制：
1. 教師、幼兒的視覺判斷。
2. 圖片和文字
興趣點(diǎn)：
圖片和配對的過程。
小班藝術(shù)教案：小蝌蚪（繪畫）
音樂游戲《撓癢癢》活動(dòng)設(shè)計(jì)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/246630.html
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