【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)。
　　
　　2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解動(dòng)物dog和cat的英語(yǔ)名稱(chēng)。
　　
　　3、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒交往能力與初步的合作能力。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機(jī)等。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　一、用英語(yǔ)問(wèn)候。
　　
　　師：Hello！引導(dǎo)幼兒模仿說(shuō)“Hello”
　　
　　師：Ok，I’m Jojo，When I say “Hello”to you，you can say“Hello，Jojo！”
　　
　　（給回答得好的幼兒“Give me five！”，運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作吸引幼兒的注意力和興趣）
　　
　　二、熱身運(yùn)動(dòng)。
　　
　　師：Let’s warm up！Listen to the music。let’s say“Music”（做朝向錄音機(jī)的動(dòng)作）師生共做表演“Follow me”
　　
　　三、單詞呈現(xiàn)。
　　
　　1、師：今天我們班上來(lái)了一位新朋友，讓我們猜猜它是誰(shuí)？將卡片藏在黑板后面，露出一點(diǎn)，直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式：卡片（用不同的部位擊打卡片并說(shuō)出單詞），捉迷藏www.jy135.com游戲（小貓跟我們玩躲貓貓游戲，幼兒眼睛閉起來(lái)，引導(dǎo)幼兒朝不同方向念單詞，叫cat出來(lái)）
　　
　　2、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)是不是在簾子后，教師進(jìn)去看一下，發(fā)出“汪汪汪“的聲音，引出”dog”
　　
　　單詞呈現(xiàn)：chant“dog dog 汪汪汪”；卡片
　　
　　四、游戲，小貓哪去了，小貓告訴老師，只要和老師一起跳著喊，他就會(huì)出來(lái)了。
　　
　　鉆山洞：選出兩個(gè)小朋友做橋墩，鉆山洞的小朋友（第一個(gè)帶上頭飾）要邊念單詞邊鉆，引導(dǎo)還沒(méi)鉆的幼兒一起說(shuō)，讓每一位幼兒練習(xí)說(shuō)；鉆山洞人數(shù)不可以多。
　　
　　【活動(dòng)結(jié)束】
　　
　　今天我們認(rèn)識(shí)了dog和cat，在音樂(lè)聲中和dog，cat “say goodbye”。

小班英語(yǔ)教案：milk
中班英語(yǔ)教案：小熊的客人

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/247982.html

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