東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 田麗麗

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道風(fēng)是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)形成的。

2、能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試用各種方法來(lái)造風(fēng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、風(fēng)扇一臺(tái)、扇子、不同材質(zhì)的紙（如掛歷、報(bào)紙等）、塑料袋等等。

2、自制風(fēng)車每人一個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、探索風(fēng)的形成。

——聽(tīng)風(fēng)聲，問(wèn)幼兒這是什么聲音？

——可是，為什么會(huì)有風(fēng)呢？

——幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)。

2、教師介紹風(fēng)形成的原因。

——介紹原因。

——請(qǐng)幼兒用手在臉邊扇動(dòng)。你覺(jué)得有風(fēng)嗎？為什么？

我們周圍充滿著空氣，用手扇一扇，空氣就流動(dòng)起來(lái)了，這樣就感覺(jué)有風(fēng)了。

3、想辦法造風(fēng)。

——出示電風(fēng)扇，通過(guò)電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)帶來(lái)風(fēng)，啟發(fā)幼兒：自己可以制造風(fēng)。

——一起討論：用哪些辦法可以造出風(fēng)？

——幼兒利用提供的各種物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

——幼兒介紹自己是用哪些方法造風(fēng)的，具體是怎樣操作的，并說(shuō)說(shuō)為什么有時(shí)風(fēng)大、有時(shí)風(fēng)小。

4、活動(dòng)延伸：風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)。

——出示風(fēng)車，請(qǐng)幼兒用自己想出來(lái)的方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)。

——到戶外，嘗試怎樣才能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得快。

大班科學(xué)活動(dòng)“水的變化”說(shuō)課稿
大班科學(xué)活動(dòng)??電、磁

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/248872.html

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