一、活動目標(biāo)：觀察、比較污水和自來水，知道污水的來源和危害；懂得要保持水的清潔和節(jié)約用水。
　　
　　二、活動準(zhǔn)備：
　　
　　1.每人兩只玻璃杯。
　　
　　2.課前組織幼兒觀察居住地附近小河的河水，并帶回兩大瓶污水。
　　
　　3.過濾紙若干、自制濾水器（大塑料瓶、沙子、活性炭）若干個。
　　
　　三、活動過程：
　　
　　1.回憶觀察小河的情景。
　　
　　①提問：這兩大瓶水是從哪里來的？
　　
　　②教師把污水倒入幼兒的玻璃杯里；提問：你們看看玻璃杯里的水是怎樣的水？ （引導(dǎo)幼兒觀察杯里的污水并展開討論，污水里有什么？教師巡視啟發(fā)、指導(dǎo)。）
　　
　　③提問：小河的污水是怎樣來的？ 提問：污水對人體有什么危害？引導(dǎo)幼兒討論。
　　
　　2.觀察比較污水和自來水。
　　
　　①提問：請你們用1只玻璃杯盛自來水，另1只玻璃杯中裝滿污水，看看自來水和污水有什么不同？ 引導(dǎo)幼兒觀察、比較，知道自來水是透明的、干凈的，污水是混濁的、骯臟的。
　　
　�、谧詠硭�能給我們帶來什么？
　　
　　3.小實(shí)驗(yàn)：污水變干凈了。
　　
　�、侔褳V水紙放進(jìn)玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看發(fā)現(xiàn)了什么？
　　
　�、谠侔盐鬯�倒入自制濾水器中，觀察流出來的水是怎樣的？（說明：過濾出來的水還有看不見的細(xì)菌，要?dú)⒕�消毒，可以告訴幼兒一些簡單的環(huán)保常識，使他們對污水產(chǎn)生初步的認(rèn)識。）
　　
　　③我們怎樣才能保持水的潔凈，怎樣節(jié)約用水？

保護(hù)環(huán)境（大班）
大班環(huán)保教案：水為什么變臟了

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/249807.html

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