不知什么時候，我班孩子喜歡折紙。根據(jù)幼兒的興趣，我們每一周開展一次折紙活動。在折紙的過程中通過手部肌肉群的運動，能促進幼兒大腦相應部位的發(fā)育，培養(yǎng)幼兒的審美能力，愉悅幼兒的身心。但一些能力弱的幼兒，因領會比別的孩子們慢了一些,大大影響折紙活動的順利進行。每次折紙活動都是教師忙了一身汗，卻只輔導了幾個孩子，能力弱的幼兒沒有成功的愉悅心情就會對此活動失去興趣。

周末我在成長冊里開辟了一個新的內(nèi)容“親子活動---教您折”，并向家長朋友明確了這一內(nèi)容的目標和要求。接著，我結合小班幼兒發(fā)展水平選擇適合教學情況陸續(xù)登?簡單的折紙步法，供家長參考。

由于家長們的攜手配合，孩子們的折紙技能突飛猛進。不僅學會了簡單識圖折紙，而且還會舉一反三呢！能力弱的幼兒也眉開眼笑著舉著剛折好的小兔到處顯示呢！

我覺得與家長攜手真好！孩子們的折紙基本功增強了，自信心也提高了。

幼兒園中班家長開放日材料
9月1日親子活動計劃

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/251498.html

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