《烏鴉和狐貍》??語言大班下冊

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


鴨暖學區(qū)曹莊小學

教學內(nèi)容:幼兒園教育活動幼兒用書語言大班下冊P38內(nèi)容。

教學目標:

1.通過引導幼兒觀察圖片,讓幼兒理解故事內(nèi)容,能完整地跟老師講述故事情節(jié)。

2.培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表述,并能認真傾聽同伴講述或觀看同伴表演的習慣。

3.發(fā)展幼兒的語言表達力、想象力和表演故事的能力。

教學重點:引導幼兒能完整地講述故事

教學難點:引導幼兒表演故事

教學準備:多媒體課件;配樂音;自制動物頭飾及圖片

教學過程:

一、創(chuàng)設情景,激發(fā)幼兒學習興趣。

1、今天老師要帶小朋友到一個地方(畫樹)你看這是什么?樹林里不光樹木多,動物也不少,你看,這棵大樹上就住了一只(貼烏鴉圖、放烏鴉聲音),烏鴉還在樹上給它的孩子做了個窩;再看看樹底下有個洞,洞里住著(貼狐貍圖、放狐貍聲音)。到底狐貍和烏鴉之間發(fā)生了一件什么事呢?小朋友們想去看看嗎?(板書課題)

二、引導幼兒感知,理解圖片的大致內(nèi)容。

1.出示多媒體課件,引導幼兒欣賞圖片(一遍)

提問:小朋友們說一說故事里面都有誰?(師啟發(fā)幼兒說)

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