目的：1、運(yùn)用顏色和圖案間隔排列的方法對(duì)稱裝飾鱗片。

2、體驗(yàn)相互關(guān)心、相互幫助的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：1、在畫紙上畫一條沒(méi)有魚(yú)鱗的大魚(yú)，幼兒人手一張半圓形紙。

2、魚(yú)鱗范畫三張，紙制小魚(yú)（作教具）三條。

過(guò)程：1、情景導(dǎo)入

小魚(yú)的生日到了，美人魚(yú)問(wèn)小魚(yú)需要什么禮物。黃色小魚(yú)看到美人魚(yú)身上閃閃發(fā)亮的魚(yú)鱗，就說(shuō)：“要是我身上也有像你一樣美麗的魚(yú)鱗，那該多好呀！”美人魚(yú)就取下一片魚(yú)鱗送給它。

2、欣賞討論

A、 討論：魚(yú)鱗上的顏色是怎么排列的？

B、 桔黃色小魚(yú)也想要，美人魚(yú)也送它一片。這片魚(yú)鱗和剛才的那片有什么不同？除了顏色不同，還有什么不同？（排列方法不同。）

C、 粉紅色魚(yú)也想要美人魚(yú)送給它一片。這片魚(yú)鱗的顏色是怎么排列的？圖案的排列又有什么規(guī)律？

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