中班教案：永遠都不變

山東省壽光市營里鎮(zhèn)幼兒園 楊秀霞

活動內(nèi)容：永遠都不變

活動目標：

1、啟發(fā)幼兒對數(shù)的學習興趣和探索欲望。

2、發(fā)展幼兒對數(shù)的抽象概括能力及動手操作能力，培養(yǎng)幼兒初步的口語表達能力。

3、能不受物體的名稱、大小、顏色和排列等因素的影響，正確認識5以內(nèi)物體的數(shù)量。

活動準備：

1、家長和教師在日�；顒又杏幸庾R引導幼兒關注5以內(nèi)的數(shù)。

2、秋景圖一幅，盆栽菊花5盆，畫有2—5個大小、顏色、排列形式不同的物體卡片。

3、幼兒操作材料：粘貼卡片、紙、剪刀、膠水等。

活動過程：

1、教師、幼兒相互交流看到的秋天的景色后出示秋景圖，請幼兒觀察，說說自己的感受。引導幼兒說出每種物體的數(shù)量，如2棵大樹、3只大雁、4位小朋友、5盆菊花等。

2、請幼兒拿出數(shù)量為5以內(nèi)的大小、顏色、排列形式不同的實物卡片進行觀察。與同伴討論后，說出每張卡片的物體數(shù)量。

3、教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律：以此使幼兒明白：物體數(shù)量的多少與顏色、大小等因素沒有關系。

4、請幼兒結伴或分組進行操作：

(1)與同伴相互交流手中卡片物體的數(shù)量，找出相同數(shù)量的放在一起。

(2)把物體數(shù)量一樣多的卡片進行粘貼記錄，如：三只小鳥卡片和三棵樹的卡片粘貼在同一欄內(nèi)。

5、請幼兒向老師或同伴說一說自己的操作結果，幫助幼兒正確表述。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/268320.html

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