活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng)、練聲
1、《日常生活模仿動(dòng)作》
2、《拍手點(diǎn)頭》
3、《我們大家做得好》
4、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
5、《扮家家》
二、導(dǎo)入活動(dòng)
1、出示解放軍圖片:小朋友們看看誰(shuí)來(lái)了?解放軍有時(shí)我們也會(huì)叫他們
當(dāng)兵的?
1、小朋友你們喜歡解放軍嗎?你想當(dāng)兵嗎?
2、小朋友都想當(dāng)兵,你們都還小,那就來(lái)當(dāng)小兵吧。
三、學(xué)學(xué)小兵
1、解放軍事什么樣子的?他們平時(shí)會(huì)做些什么動(dòng)作?
2、請(qǐng)小朋友們來(lái)學(xué)學(xué)解放軍開槍和開炮的動(dòng)作。
3、解放軍天天都在訓(xùn)練,他們的動(dòng)作非常有精神,就像這樣。(教
師示范表演解放軍開槍和開炮的動(dòng)作。
四、欣賞音樂(lè)
1、小朋友們學(xué)的真好,真是一群勇敢的小兵,請(qǐng)小朋友坐下來(lái)聽一首好聽的音樂(lè)。
2、教師彈奏樂(lè)曲旋律,幼兒欣賞。提問(wèn):你聽了這首歌有什么感覺(jué)?
3、這首歌說(shuō)的就是小朋友們學(xué)解放軍的事情,歌曲的名字叫《這是小兵》,請(qǐng)小朋友在聽一聽,并跟著音樂(lè)一起拍拍手。
4、引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)合拍地拍打節(jié)奏(一排一次)
五、表演歌曲
1、你們能跟著這首好聽的音樂(lè)來(lái)表演解放軍開槍和開炮的動(dòng)作嗎?(幼兒跟著音樂(lè)自由表演)
2、教師帶領(lǐng)幼兒表演。(拍兩次手,開兩次搶或打兩次炮,同時(shí)嘴里模仿開槍和開炮的聲音。)
3、教師彈奏旋律,幼兒表演歌曲。效果分析:
中班上冊(cè)音樂(lè)課設(shè)計(jì):頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
中班上冊(cè)歌唱活動(dòng):貓和老鼠
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/284213.html
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