2、樂意與同伴合作，分角色進(jìn)行歌表演。
活動重點(diǎn)：
根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編合適的動作表現(xiàn)歌曲。
活動難點(diǎn)：
樂意與同伴合作，分角色進(jìn)行歌表演。
活動準(zhǔn)備：
鋼琴
活動過程：
一、律動：《這是小兵》、《拍手點(diǎn)頭》。
二、練聲《火車快飛》、《小鳥醒來了》。
三、復(fù)習(xí)歌曲《春天》。
1、教師彈奏歌曲《春天》問：小朋友們還記得這首歌叫什么名字嗎?你們能完整地演唱出這首歌曲來嗎?
教師：這首好聽的歌曲名字叫做《春天》，小朋友們跟著老師完整地唱一遍吧。
2、教師彈琴，幼兒完整地演唱歌曲。
四、創(chuàng)編表演。
1、教師：小朋友們唱得真好!老師還為這首歌曲編了好看的動作呢，請你們跟著老師邊唱邊表演吧。(教師組織幼兒一邊演唱歌曲一邊嘗試用動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。)
2、教師請個別表演得好的上前表演。
3、集體表演《春天》。
五、復(fù)習(xí)游戲《拉個圓圈走走》。
中班下冊活動設(shè)計(jì)：歌曲《拉拉勾》
音樂活動中體驗(yàn)快樂??《雙圈搖擺舞》活動反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/291921.html
相關(guān)閱讀：