活動(dòng)名稱(chēng)：中班美術(shù)活動(dòng)：美麗的紙盤(pán)魚(yú)

設(shè)計(jì)理念（或教材分析）：

養(yǎng)在飼養(yǎng)角里的各種各樣的金魚(yú)、熱帶魚(yú)、小野魚(yú)給我們帶來(lái)了視覺(jué)享受，孩子們深深地被它們的美麗身影所吸引，見(jiàn)孩子們這么感興趣，于是，我們和孩子一起收集各種魚(yú)的圖片，讓幼兒欣賞，觀看魚(yú)有什么顏色、花紋。在幼兒對(duì)魚(yú)有一定感知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我設(shè)想帶孩子們用紙盤(pán)來(lái)做“魚(yú)”。運(yùn)用紙盤(pán)、棉花等材料，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，并充分展開(kāi)想像，設(shè)計(jì)出自己喜歡的、富有個(gè)性的紙盤(pán)魚(yú)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用紙盤(pán)做成魚(yú)的外形，并用棉花設(shè)計(jì)、裝飾出魚(yú)身上的花紋。

2、嘗試自主解決操作過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

重難點(diǎn)：用紙盤(pán)變出不同形狀的魚(yú)，再用棉花裝飾出魚(yú)身上各色各樣的花紋。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“紙盤(pán)魚(yú)”范例，紙盤(pán)若干，棉花、雙面膠，糨糊、剪刀。

2、 海底世界背景圖一副。PPT《美麗的魚(yú)》

活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞《美麗的魚(yú)》

教師播放PPT《美麗的魚(yú)》，引導(dǎo)幼兒欣賞魚(yú)的形狀和花紋。

1、今天我們一起到水族館去參觀，看看水族館里都有一些什么樣的魚(yú)。

2、這條魚(yú)它的身體是怎么樣的?像什么形狀?

3、魚(yú)的尾巴是怎么樣?像什么?

4、魚(yú)身上的花紋是怎么樣的?

二、觀察范例，推想制作方法

教師出示“紙盤(pán)魚(yú)”，提問(wèn)：

1、 這是什么?是用什么做的?(紙盤(pán))

2、 這條魚(yú)是怎么做成的呀?

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/320644.html

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