活動目標

　　1、知道玩也分好壞兩個方面。

　　2、能用自己的理解講訴故事。

　　活動準備

　　1、《貪玩的小刺猬》

　　2、小刺猬。

　　活動過程

　　一、小刺猬

　　1、看小刺猬來了，孩子們喜歡小刺猬嗎？

　　2、小刺猬給你們帶來一個故事，想聽不��？

　　3、孩子們要認真聽故事，聽完后老師會提問題哦！

　　三、《貪玩的小刺猬》簡介

　　1、小刺猬去找小熊玩，小熊就吃果子，不和小刺猬去玩。

　　2、小刺猬很生氣的走了，小刺猬領著小松鼠去找小熊玩，小熊還是那么回答。

　　3、小刺猬嘲笑完走了，小刺猬領著小兔又來找小熊玩，小熊又是那么回答。

　　4、小刺猬再次被拒絕的走了，冬天到了，小熊在肚子里儲存夠果子，就冬眠了。

　　5、小刺猬一直在玩，沒有存儲過冬的食物，開始后悔了，冬天什么吃的食物也沒有，去外婆家過冬了。

　　四、小結

　　1、教師提問。

　　2、孩子們講訴自己的理解。

　　3、談論一下，玩的好壞處。

　　4、教師要做一定得引導孩子們的想法。

　　活動結束

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/324991.html

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