教學(xué)過(guò)程：
一、幼兒坐在線上，與教師討論踏青的所見(jiàn)所聞。
二、教師小結(jié)：原來(lái)春天這么美，是因?yàn)闇嘏年?yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天，嫩綠樹(shù)葉。
三、請(qǐng)小朋友想一想，怎樣把春天留在我們教室里，留在我們畫(huà)紙上。
四、幼兒自由組成三組，教師引導(dǎo)幼兒討論商量可以畫(huà)春天的什么？
五、教師指導(dǎo)幼兒做畫(huà)。
六、展示幼兒作品，總結(jié)談話。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用鮮艷明亮的顏色及各種造型表現(xiàn)春天的景物特征，表達(dá)對(duì)春天的感受
2、能選擇各種材料，大膽想象表現(xiàn)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
3、嘗試相互商量，共同作畫(huà)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/325495.html
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