設(shè)計(jì)思路：

　　童話故事《會動(dòng)的房子》向幼兒展示了一個(gè)生動(dòng)美麗的童話世界，故事以一只粗心的小松鼠將房子蓋在烏龜?shù)谋成蠟榫€索，讓孩子們感受到作品中清新的大自然畫面，激發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感。通過觀看課件，把幼兒帶入美麗、清新的大自然中，視覺與聽覺的結(jié)合，使幼兒理解故事中的意境，感知自然界中的各種聲響，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。根據(jù)幼兒好奇、好問、好動(dòng)、好模仿及具體形象思維占優(yōu)勢的特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒直觀的觀察，感知故事內(nèi)容，并用遞進(jìn)式的提問，幫助幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上仿編故事，用優(yōu)美生動(dòng)的語言復(fù)述故事。同時(shí)，又蘊(yùn)含著深刻的哲理，教育幼兒無論做什么事情都要認(rèn)真，不能粗心。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：理解作品故事情節(jié)以及動(dòng)物形象的特點(diǎn)，感受其中的幽默。豐富詞匯：膩、手舞足蹈、做伴、粗心。

　　2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒積極思考、主動(dòng)參與的習(xí)慣和大膽想象創(chuàng)造的能力，體驗(yàn)仿編故事的樂趣。

　　3、情感目標(biāo)：感受作品中清新的大自然畫面，從而熱愛大自然。懂得做事不粗心，養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《會動(dòng)的房子》課件；

　　2、操作小圖每人一份、背景圖八幅；

　　3、錄音機(jī)、音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、師幼做律動(dòng)《數(shù)高樓》，引出課題。

　　1、“剛剛我們一起數(shù)了高樓，我們小朋友是不是都住在高樓里��？（是）

　　那么除了高高的樓房你還見過什么樣的房子呢？（平方、別墅……）”

　　“我們見過的這些房子都會動(dòng)嗎？（不會）

　　它們會走來走去嗎？（不會）

　　2、介紹故事名字激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

　　“今天我給小朋友們帶來了一個(gè)好聽又神奇的故事，名字就叫《會動(dòng)的房子》，我們一起聽聽故事里的房子為什么會動(dòng)起來。

　　二、教師運(yùn)動(dòng)flash動(dòng)畫講述故事，幼兒熟悉故事內(nèi)容。

　　提問并分圖演示：

　　1、故事聽完了，現(xiàn)在誰來告訴我故事里小松鼠的房子為什么會動(dòng)呢？

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