活動準(zhǔn)備

　　視頻短片"水母"（《動物真有趣》電子書第 8 - 9 頁）。

　　不同顏色的玻璃紙，電筒。

　　鏤空的水母圖樣。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　通過實(shí)驗(yàn)，探索水母變色的原因，發(fā)展初步的探究精神。

　　活動過程

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式 ：小組

　　1. 與幼兒再次觀看視頻短片"水母"，向幼兒提問：為什么短片中的水母會有不同的顏色。

　　2. 把活動室的燈關(guān)掉，利用電筒、不同顏色的玻璃紙及鏤空的水母圖樣，與幼兒一起進(jìn)行"水母變色小實(shí)驗(yàn)"：

　　請幼兒把鏤空的水母圖樣貼在電筒發(fā)光的位置，然后把電筒打開，讓光線投射到白色的墻壁上，觀察"水母"的顏色。

　　再請幼兒嘗試把不同顏色的玻璃紙貼在電筒上的水母圖樣上，然后把電筒打開，讓光線投射到墻壁上，看看有什么發(fā)現(xiàn)。

　　3. 與幼兒討論墻上的"水母"變色的原因，引導(dǎo)幼兒了解水母是透明的，當(dāng)它們被有顏色的光照射時(shí)，便像有了顏色一樣。海洋公園里的水母，由于被不同顏色的燈光照射，因此會變出不同的顏色。

　　活動評價(jià)

　　樂于參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/345672.html

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