活動(dòng)目標(biāo)
感受古詩(shī)意境
有感情、有韻味地朗讀背誦古詩(shī)
活動(dòng)準(zhǔn)備
幻燈片、錄音磁帶
活動(dòng)過(guò)程
1、播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞，感受詩(shī)的意境。
2、教師范讀古詩(shī)。（今天老師帶來(lái)的一首好聽(tīng)的古詩(shī)，你們想聽(tīng)嗎？）
[《泊船瓜洲》——宋 王安石（京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。）]
3、教師講故事（結(jié)合古詩(shī)，了解古詩(shī)大意）
王安石老爺爺停船在瓜洲之后，望著僅僅一江之隔的京口，想到離京口并不很遠(yuǎn)的南京，于是他想起了自己的家鄉(xiāng)，從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長(zhǎng)江兩岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。
4、 向小朋友介紹詩(shī)的作者、所在朝代、生平及寫作背景。
5、 逐字逐句講解古詩(shī)
第一句、京口瓜洲一水間：從京口到瓜洲僅是一江之隔。
第二句、鐘山只隔數(shù)重山：而京口到南京也只隔著幾座山。
第三句、春風(fēng)又綠江南岸：春風(fēng)又吹綠了長(zhǎng)江兩岸。
第四句、明月何時(shí)照我還：明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。
6、找一找古詩(shī)中認(rèn)識(shí)的字，用不同顏色的圖形標(biāo)注出來(lái)。手指點(diǎn)讀教材中的古詩(shī)《清明》。
7、游戲“回音壁”，隨師有韻味地誦讀古詩(shī)。
8、觀看flash、集體跟讀
9、配樂(lè)，集體背誦古詩(shī)。
10、教師鼓勵(lì)幼兒自編動(dòng)作幫助記憶。
活動(dòng)延伸
小朋友，你學(xué)會(huì)這首詩(shī)了么，把它教給你的小弟弟小妹妹好么？背給爸爸媽媽聽(tīng)好么？
>>古詩(shī)主題教案《泊船瓜洲》素材
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/368604.html
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