活動目標(biāo)：
1、感知不同形狀的鐵絲圈吹出的泡泡。
2、運(yùn)用多種方法玩肥皂膜，嘗試不同形狀。
3、能積極探究，大膽表達(dá)。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒每組多個個不同形狀的鐵絲圈（有圓形、長方形、三角形、正方形）和鐵絲一段。
2、老師調(diào)制好的肥皂水，兩個同樣大的玻璃瓶，兩盆冷熱不同的水。
3、集體記錄紙、肥皂膜的視頻資料。
活動過程：
一、猜一猜老師的神奇水。
1、師：今天，老師帶來了神奇的水，和一些形狀各異的鐵絲圈，要和我們小朋友做游戲�？纯从行┦裁葱螤钛剑�
2、老師將方形的鐵絲圈放入肥皂水，舉起，請幼兒觀察上面的沫——學(xué)習(xí)名稱“肥皂膜”觀察肥皂膜的顏色、形狀。
老師小結(jié)：方型的圈取出方型的肥皂膜，那么三角形、圓形、長方形呢？
二、用肥皂膜變泡泡。
1、師：猜一猜各種形狀的肥皂膜吹出來的泡泡會是什么形狀？
2、老師出示記錄表，幼兒根據(jù)自己的猜想，個別幼兒進(jìn)行記錄。
3、幼兒操作，嘗試用不同形狀的肥皂膜吹泡泡，觀察吹出的泡泡形狀。
4、集體交流幼兒自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，老師進(jìn)行記錄。
三、感知肥皂膜的張力。
1、師：肥皂膜除了能吹出泡泡，還會變魔術(shù)呢！
看老師演示：出示一根鐵絲，架在方型圈上，然后蘸上肥皂水，變成兩個肥皂膜。
師：看，現(xiàn)在老師手上有兩個長方形的肥皂膜，如果老師用牙簽把其中的一邊戳破，那么另一邊會怎樣呢？（幼兒猜測）然后老師請一名幼兒演示戳破一邊的膜。
2、師：如果移動中間的鐵絲，看看會有什么變化？
3、集中交流幼兒的發(fā)現(xiàn)，老師小結(jié)。
4、教師實(shí)驗(yàn)：出示兩個同樣大小的圓形鐵絲圈，同時蘸肥皂水后上下拉開，請幼兒觀察呈現(xiàn)的圓柱型肥皂膜。
四、觀察肥皂膜遇冷遇熱的不同變化。
教師實(shí)驗(yàn)，將兩個同樣大小的玻璃瓶上蘸上膜，然后放在兩個水盆里，觀察膜的變化。
教師小結(jié)：遇冷膜會凹陷，遇熱膜會往外凸起。
五、神奇的肥皂膜。
組織幼兒觀看視頻資料，有各種漂亮的，超大的肥皂膜。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/384578.html
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