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送給白雪公主的禮物

目標(biāo)：1、能用揉搓、粘貼的方法裝飾裙子，發(fā)展動(dòng)手能力

2、體驗(yàn)童話世界的無(wú)限精彩

準(zhǔn)備：裙子圖案若干；糨糊；各種顏色的皺紋紙剪成小方塊；矮人帽；餅干一盒

過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)

老師和小朋友扮演小矮人，隨音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室，活動(dòng)室的桌上放著一個(gè)大包裹

1、引導(dǎo)幼兒觀察桌上的包裹，并猜猜這是什么

2、打開(kāi)包裹

“呀！是白雪公主給我們來(lái)信了！你們想聽(tīng)嗎？”

; 3、讀信：白雪公主在信中表達(dá)對(duì)小矮人的感謝，自己現(xiàn)在和王子一起生活得很開(kāi)心，寄來(lái)小禮物，并邀請(qǐng)小矮人到她的城堡里去玩。

二、分享禮物，啟發(fā)想象

1、分享餅干，表達(dá)對(duì)白雪公主的感謝

2、啟發(fā)幼兒為白雪公主準(zhǔn)備禮物

“白雪公主真好，為我們寄來(lái)了這么好吃的餅干，你們想去她的城堡里玩嗎？那我們不能空手去，也要為白雪公主準(zhǔn)備點(diǎn)禮物，送什么給她呢？”

3、提出建議：“白雪公主最愛(ài)漂亮了，我們給她準(zhǔn)備些漂亮的裙子，她一定會(huì)非常喜歡的！”

三、準(zhǔn)備送給白雪公主的禮物

1、用“魔術(shù)棒”“變出”裙子圖案，并提出裝飾的建議

“這些裙子還不夠漂亮，我們?cè)俳o她打扮打扮吧！”

2、裝飾裙子，以平等、閑聊的口吻提醒幼兒各項(xiàng)注意點(diǎn)

（1）糨糊不能太多，注意美觀

（2）根據(jù)自己的想象，裝飾出有特色的裙子

3、和幼兒一起暢想城堡的生活

四、再次分享白雪公主的禮物

送給白雪公主的禮物