活動(dòng)目標(biāo):
1、大膽、勇敢嘗試從高處往下跳。
2、感受跟著同伴、老師共同游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:畫(huà)有小樹(shù)的椅子(與幼兒人數(shù)相等),布置成一片小樹(shù)林。畫(huà)有大樹(shù)的高低不一的椅子若干(30厘米左右)。小蟲(chóng)(數(shù)目是幼兒人數(shù)的3倍)�;ㄘ堫^飾各一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有平地跳躍的經(jīng)驗(yàn)。。
活動(dòng)過(guò)程:
一、調(diào)節(jié)身心(通過(guò)律動(dòng),嘗試腳尖點(diǎn)地)
幼兒扮成小鳥(niǎo),老師扮鳥(niǎo)媽媽?zhuān)?tīng)音樂(lè)模仿小鳥(niǎo)動(dòng)作。
師:今天天氣真好��!可愛(ài)的小鳥(niǎo)我們一起理理毛、翅膀動(dòng)一動(dòng)、!
重點(diǎn)提問(wèn):怎樣才能飛得高?引導(dǎo)幼兒踮著腳飛一飛
環(huán)節(jié)小結(jié):踮起腳才能飛得高!
師:讓我們聽(tīng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)吧!
東啄啄、西啄啄,小鳥(niǎo)出殼了。(從蹲到站立)
揉揉眼睛,揉揉眼睛;彎彎腰,彎彎腰;理理毛、理理毛;蹦蹦跳、蹦蹦跳。拍拍翅膀小鳥(niǎo)起飛嘍!飛得高、飛得低,踮起腳飛一飛!數(shù)一數(shù)小鳥(niǎo)出來(lái)幾只了,再聽(tīng)音樂(lè)來(lái)一遍哦!
環(huán)節(jié)小結(jié):小鳥(niǎo)真可愛(ài)!天天鍛煉身體好!
二、小鳥(niǎo)找家(通過(guò)練習(xí)掌握從高處往下跳,腳尖著地)
1、每位幼兒自由地選擇一顆樹(shù)作為自己的家,從小樹(shù)上跳下來(lái)。
重點(diǎn)提問(wèn):小鳥(niǎo)的家在什么地方?
環(huán)節(jié)小結(jié):小鳥(niǎo)的家是在樹(shù)上的。
指導(dǎo)語(yǔ):那里有片樹(shù)林,每個(gè)小鳥(niǎo)找棵樹(shù)做自己的家吧!
(你的家是什么顏色的?)
好站上去試試自己的家牢不牢。(小腳踩一踩、扭一扭、蹲一蹲)我們現(xiàn)在跳下房子看看房子結(jié)實(shí)嗎?
2、交流分享:個(gè)別幼兒示范輕輕跳的方法。
教師請(qǐng)2—3位幼兒站到前面示范給全體幼兒看:媽媽看見(jiàn)**跳得真好,現(xiàn)在我們看看他是怎樣往下跳的?
小結(jié):腳尖著地,輕輕往下跳。我們也一起來(lái)試試看!
3、練習(xí)從高處往下跳
*去同伴的家作客:鼓勵(lì)幼兒從不同高度的椅子上跳下
引導(dǎo)語(yǔ):去其他小鳥(niǎo)家串串門(mén)吧!看看它們的房子結(jié)實(shí)嗎?記住跳下來(lái)的時(shí)候要跳得又輕又穩(wěn)哦!不要撞到其他小鳥(niǎo)哦!
*從各色家的小鳥(niǎo)跳下來(lái)
*分組跳下來(lái)。
*小鳥(niǎo)找食了——下雨了——回家了。
三、游戲:大花貓來(lái)了(鞏固已有的經(jīng)驗(yàn))
1、引導(dǎo)語(yǔ):房子蓋好了,寶寶們肚子也餓了,媽媽帶你們到草地上捉小蟲(chóng)吧�。ㄔ谛�(shù)四周捉蟲(chóng)吃)。(飛得高、飛得低)
2、“我們飛到更高的地方去捉蟲(chóng)吧,不過(guò)要當(dāng)心哦如果遇到大花貓,我們快逃回自己的房子吧,記得把小門(mén)關(guān)關(guān)緊哦!”“媽媽來(lái)趕走大花貓吧!”
小結(jié):小鳥(niǎo)們真勇敢趕走了大花貓,真棒!
四、放松運(yùn)動(dòng)。
小鳥(niǎo)們出了一身汗我們一起洗個(gè)澡吧。音樂(lè)律動(dòng)。
“一只小鳥(niǎo)也沒(méi)被大花貓捉走,本領(lǐng)真大。貓走了,讓我們?cè)偃テ渌胤秸倚┫x(chóng)子吧!”
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/428140.html
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