活動(dòng)意圖：

　　文學(xué)欣賞活動(dòng)是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的高級(jí)形式，最能集中反映幼兒語(yǔ)言發(fā)展水平、思維能力及情感體驗(yàn)?zāi)芰�。文學(xué)欣賞活動(dòng)，有別與閱讀與探索活動(dòng)的，以欣賞——思考——討論為主，引導(dǎo)幼兒感受作品的主題。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用完整語(yǔ)言表達(dá)自己想法。

　　2、體驗(yàn)微笑能讓自己和別人更快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事插圖。

　　2、將一組微笑的照片做成多媒體課件。

　　3、一段抒情的音樂(lè)、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　師：今天我第一次到你們幼兒園，第一次看到你們，覺(jué)得你們很可愛(ài)。老師現(xiàn)在心情很好，你從哪里看出我很高興?

　　幼1：我覺(jué)得你的嘴巴像一個(gè)月亮一樣彎。

　　幼2：你在笑。

　　師：哦，老師在微笑。你們看到老師的微笑，有什么感覺(jué)?

　　幼1：感覺(jué)你很開心。

　　幼2：你的微笑讓我覺(jué)得你很愛(ài)我們。

　　幼3：你的笑讓我覺(jué)得你喜歡我們。

　　師：你們也笑一個(gè)給我看看。

　　師：你們的微笑也很甜，看了讓我覺(jué)得很輕松，很快樂(lè)。老師今天帶來(lái)一個(gè)和微笑有關(guān)的故事，看看故事的名字(圖片一)。

　　幼兒：克利的微笑。

　　師：我們來(lái)看看克利是誰(shuí)(圖片二)?

　　幼1：我覺(jué)得這是一個(gè)蝙蝠。

　　幼2：我覺(jué)得是狼。

　　幼3：我覺(jué)得是怪獸。

　　師：哦，這個(gè)白白的是什么?

　　幼：是眼睛。

　　師：你們猜對(duì)了，這個(gè)白白的是眼睛，是誰(shuí)的眼睛呢(圖片三)?

　　幼1：是獵豹。

　　幼2：是青蛙。

　　幼3：是鱷魚。

　　師：我們來(lái)聽故事，聽聽克利到底是你們說(shuō)的青蛙、鱷魚還是獵豹。

　　二、分段欣賞

　　1、聽賞故事前半段——克利找朋友

　　師：聽了故事的前半段，現(xiàn)在你們知道克利是誰(shuí)?

　　幼：我猜對(duì)了，是鱷魚。

　　師：克利張開嘴想干什么?

　　幼：克利想交朋友。

　　師：克利交到朋友了沒(méi)有?為什么?

　　幼：我覺(jué)得克利應(yīng)該沒(méi)有交到朋友，因?yàn)樗鞆埖锰罅�，小�?dòng)物們都嚇得跑掉了。

　　師：克利對(duì)誰(shuí)張大了嘴巴?怎么說(shuō)?

　　幼：對(duì)青蛙張大嘴巴說(shuō)：“我們一起玩吧!”

　　師：你來(lái)學(xué)學(xué)看好嗎?(個(gè)別幼兒學(xué)克利，其余的幼兒學(xué)青蛙)

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/433629.html

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