活動目標：
1.能夠用各種線條、圖案等裝飾衣服。
2.樂意參與線描畫活動，體驗活動中的快樂。
活動過程：
一、視頻導入
1.小朋友們你看看過時裝表演嗎？今天我們就一起來看一看吧！
二、引導幼兒討論所看到的服裝特色
1.你們覺得剛才看到的那些衣服設(shè)計的怎么樣？哪里最漂亮？
2.那這么漂亮的圖案是怎么畫出來的呢？
三、引導幼兒觀察教師的范畫，豐富裝飾內(nèi)容
1.今天劉老師也來做了一回設(shè)計師，也設(shè)計了一件漂亮的衣服，你們看！漂亮嗎？
2.我的衣服上有些什么？
四、幼兒操作
1.你們想不想也當一回設(shè)計師呀？
2.那誰來說說你想在衣服上設(shè)計什么圖案？
3.幼兒操作，教師巡回指導
五、展示作品
將畫的好看的衣服放到特色展示區(qū)，請幼兒來評價。
活動反思：
有了中班的線描畫基礎(chǔ)，幼兒對線條的繪畫基礎(chǔ)也越來越好了，因此在本次活動中，對于衣服的衣領(lǐng)、和衣袖孩子都能夠運用多種線條進行裝飾，活動效果較好，孩子們對線描畫的興趣也很高，很多孩子都能夠耐心、細致地進行繪畫，而不是像以往那樣草草了事。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/437591.html
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