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中班綜合教案:媽媽的拿手菜

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班其他活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶




  【活動(dòng)目標(biāo)】

  通過情景游戲,完成炒菜活動(dòng)。通過活動(dòng),了解到媽媽的不容易和辛苦,更加尊敬和愛戴媽媽。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、范例:用卡紙剪成“炒鍋”和“荷包蛋”的形狀,用一條繩子把炒鍋和荷包蛋圖片連接起來。

  2、媽媽的圍裙一件。

  3、人手一份材料;用紙板制作的有柄鍋、如幼兒手掌大小的圓形卡紙、長(zhǎng)約30厘米的繩子。

  【活動(dòng)過程】

  一、煎個(gè)荷包蛋

  教師穿上圍裙,出示范例。

  教師邊念兒歌“太陽咪咪笑,媽媽早早起,早餐做什么?煎個(gè)荷包蛋,1、2、3,”邊操作“炒鍋”。念到數(shù)字“1、2、3”的時(shí)候,甩動(dòng)“炒鍋”,把荷包蛋甩到鍋面上,表示炒菜成功。

  二、媽媽的拿手菜

  1、示范講解菜肴的制作過程:在圓形卡紙的正反面均畫上媽媽做的拿手菜。

  2、引導(dǎo)幼兒思考:怎樣讓媽媽的拿手菜看上去好吃?(用色鮮艷,涂色飽滿)。

  3、用膠帶紙、繩子把圓形卡紙和“炒鍋”連接在一起,繩子可以固定在“炒鍋”的前端。

  4、幼兒獨(dú)立繪畫、制作、教師巡回指導(dǎo)。

  三、學(xué)媽媽做菜

  1、幼兒一邊念兒歌一邊操作自制“炒鍋”,模仿媽媽炒菜的情景。兒歌內(nèi)容可以根據(jù)菜改變,如“太陽咪咪笑,媽媽來炒菜,午餐吃什么?燒條紅燒魚,1、2、3”。

  2、媽媽真了不起,為我們家做了那么多好吃的菜!讓我們豎起大拇指夸夸她們吧!引導(dǎo)幼兒交換“炒鍋”,模仿媽媽的樣子炒不同的拿手菜。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/491372.html

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