活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些常見的主食、副食及青菜的名稱。在品嘗中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。

　　2.學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法，不挑食，飯菜搭配進(jìn)餐。

　　3.培養(yǎng)幼兒主動進(jìn)餐，保持愉快情緒。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.錄音機(jī)、優(yōu)美音樂磁帶；

　　2.將桌子分別圍成四個(gè)組，布置成家的感覺，桌面上分別放有小貓、小狗、小雞、小兔的動物立體形象。

　　活動過程：

　　1.激發(fā)興趣：

　　在優(yōu)美音樂的伴奏下，談話：

　　師：小朋友們，今天呢小動物們要請你們?nèi)プ隹汀Ｄ銈兛�，是誰請客呀？

　�。ㄕ堄變赫f出動物名稱并做相應(yīng)的動作）

　　2.引導(dǎo)幼兒到自己喜歡的動物家做客：

　　3.認(rèn)識飯菜：

　　師：哪位客人愿意說一說小動物們請大家吃什么呀？聞一聞有什么味？嘗一嘗有什么味？

　�。ㄓ變夯卮鸷�，教師小結(jié)）

　　4.幼兒進(jìn)餐，教師以小動物的口吻進(jìn)行指導(dǎo)：

　�。�1）提醒小客人吃飯時(shí)坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。

　�。�2）不挑食，一口飯一口菜搭配吃，不當(dāng)漏嘴巴。

　　5.結(jié)束：

　�。�1）收拾餐具：

　　師：小朋友們，吃完后，我們幫助小動物們把碗和小勺收拾好行嗎？

　　（請幼兒將餐具放在指定的地方）

　�。�2）跟小動物道別，到戶外散步。

　　活動評析：

　　本次活動十分符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。將進(jìn)餐的教育目標(biāo)巧妙地融入了游戲當(dāng)中。孩子們通過到小動物家做客激發(fā)了進(jìn)餐的欲望，從而積極主動、愉快地進(jìn)餐，并在不斷變換動物的環(huán)節(jié)下，始終保持新鮮感，逐步建立起了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/516587.html

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