活動目標：

1． 在幼兒原有基礎(chǔ)上幫助幼兒分辨各種聲音。

2． 體驗尋找、猜測的樂趣。

活動準備：

各種聲音錄音帶（日常生活中聲音、說話聲、水聲等

）、聲音來源圖片。

活動過程：

1． 聲音導入法。

利用各種聲音引起幼兒興趣，請幼兒猜猜看是什么聲音？為什么認為是這種聲音？

2． 圖片對照法。

放各種聲音請幼兒辨認，請幼兒先閉上雙眼，仔細聆聽聲音，鼓勵幼兒用肢體語言表現(xiàn)出來。若幼兒無法分辨聲音來源，教師給予簡單的提示，最后展示圖片讓幼兒對照，加深印象。

3．語言描述法。

請幼兒描述各種聲音的特色或聽起來的感覺

活動延伸：帶幼兒到戶外感受各種各樣的聲音。

帶回家的活動：

家長可與幼兒進行聲音辨別的游戲。繼續(xù)尋找、收集各種聲音。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/526308.html

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