活動目標：1、使幼兒了解一些不會飛的鳥的形態(tài)和習性。2、教育幼兒在外出游玩時，愛護鳥類�；顒訙蕚洌� 1、鳥類世界的照片、錄象2、收集鴕鳥、企鵝圖片�；顒舆^程：1、激發(fā)幼兒學習的興趣。讓幼兒欣賞歌曲《大鴕鳥》2、配合圖片和背景圖引導幼兒再欣賞一遍。3、結合圖片引導幼兒回憶兒歌內(nèi)容提問：世界上最大的鳥是什么鳥？它會飛嗎？為什么不會？讓幼兒知道鴕鳥是鳥類中最大的，它生活在沙漠地帶，為了適應經(jīng)常奔跑的生活，翅膀退化便于平衡身體。4、聯(lián)系幼兒的 生活，引導幼兒討論還有哪些不會飛的鳥？（企鵝）了解企鵝的生活習性。5 、教師小結：知道一些鳥是因為生存環(huán)境的變化，翅膀才逐漸的退化，所以不會飛。活動反思：

動物是人類的朋友，也是小朋友們所喜歡的，在課上，孩子們開心的交談著：我家養(yǎng)過小兔子，可是，它后來自己跑掉了；我家養(yǎng)過貓，它會捉老鼠；在課上，我和孩子們討論了什么是瀕危動物，為什么會成為瀕危動物這個嚴峻的話題。孩子們從中知道了保護動物的重要性。幼兒開始并不知道鴕鳥和企鵝是屬于鳥類，活動中才了解，但幼兒對它們的生活習性還是有一定的知識基礎的，相信通過這次的“愛鳥周”活動，幼兒在關于“鳥”的知識方面有比較大的收獲，對于護鳥、愛鳥、愛護環(huán)境等方面會作出自己的貢獻。

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